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看图写话一个小女孩坐在电脑
1、看图写话一个小女孩在写作业一个小姑娘，她叫小芳，她正坐在桌子前写作业。桌子上放着两本书、文具盒和台灯。她写字的姿势特别端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。她写字多认真啊！我也向她学习。
2、一个可爱的小女孩端坐在书桌前，她的神情是那么的专注，水灵的眼睛中透露出对知识的渴望和热爱。
3、看图写话一个女生坐在电脑旁 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览3 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
一年级的家长们,你们的孩子阅读理解和看图写话都什么情况啊?
1、一部分在家亲子阅读的孩子不费吹灰之力就做掉了。一部分没有阅读经历的孩子，费老大劲，不会。所以平时阅读很重要，训练孩子连读带猜故事内容，训练速度，这都是做题需要的。 三，再说说写话。一年级的写话刚起步。图画内容一般比较直观，符合这个年龄段的孩子认知特点。
2、看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过与孩子适当的交流，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。
3、看图写话，顾名思义就是要用眼睛看，看是基础。低年级的孩子观察能力比较欠缺，看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下笔，所以辅导孩子写话成了令家长们头疼的事。其实，按教学大纲的要求，对于一年级孩子只要能看图写出一到两句完整的话即可。
4、小学一二年级，孩子写作的启蒙阶段，家长需抓住时机，为孩子打下良好的写作基础。对一年级学生而言，写作始于简洁描述“时间、地点、人物及所做之事”。随着阅读量的增加，写作要求逐渐提升，不仅需完整，还需具体生动，展现人物语言、神态与动作。让写作成为孩子的亮点而非难点。
5、小孩子的。对世界的认知。是逐渐形成的。这就要需要。家长和老师耐心的去引导。并且。逐渐的。强化。于是慢慢的。孩子就。
6、学会看图，培养观察力 看图写话，看图是基础，但是一年级学生观察事物常常是无目的、无顺序的。所以要学会指导孩子学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。
看图写话大扫除三百字左右
其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。 在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏了，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。 看图写话大扫除三百字左右 星期五，几位同学自告奋勇地打扫卫生。
篇一：打扫卫生[250字] 周思睿 伴随着清脆的放学铃，同学们接二连三的收拾起了书包。小明和小亮是值日生，他们要等同学们都走完了，才能打扫卫生。同学们陆陆续续的走完了，小亮和小明去班级清洁柜里面拿了两把扫帚，准备扫地。小明和小亮刚开始扫，过了一会儿，小亮拿的扫帚突然断了。
天空万里无云，碧空如洗。小红和小明在教室里打扫卫生。他们用扫帚把地板打扫得干干净净。小明提来满满的一桶清澈的水，把水均匀地洒在地板上。又拿来一个大拖把，沾上水，洗好拧干，用力地在地板上左右移动，不一会儿地板就拖得如同明镜，能照出人影来了。
范文01：打扫卫生 下课了！值日生们来搞卫生了！小丽在擦窗户，她想：我要擦得干干净净的，要擦得别人都看不见玻璃为止，要不老师会批评我的。小美和小红在扫地。小美拿着扫把认认真真地扫；小红拿着簸箕接垃圾。
雨中救小鸟看图写话三百字
1、今天下午，下起了倾盆大雨。刚刚戴上鸭舌帽穿上雨衣，走在回家的路上。刚刚经过一片树林，听到了一阵阵凄惨的小鸟叫声，他停住了步子，顺着叫声看见一只小鸟站在树枝上，被滂沱大雨淋得瑟瑟发抖，鸟巢也摇摇欲坠。刚刚想：雨一直下个不停，小鸟一直在雨中淋，生命有危险。我得帮小鸟想想办法。
2、小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面住着几只可爱的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着，快乐地生活。一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样，就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树上，好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼，他马上跑回家，拿出一条小鱼，放在树下。小猫一看见鱼就从树上跳下来。
3、救小鸟【一】我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
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