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蛋宝宝有什么作用画一画
作用：激发创造力和想象力：蛋宝宝的制作作为一种手工，可以极大地开发孩子的创造力，手工是一种自由发挥想象力创造自己作品的活动，通过手工孩子可以发挥自己的创造力和想象力，设计出独特的有自己风格的作品，这对于孩子的创意发掘和表达有着很大的帮助。
蛋宝宝可以作为一种教育工具，帮助孩子们学习生活知识。通过蛋宝宝的形象，孩子们可以了解到鸡蛋的孵化过程，从而培养他们的观察能力和想象力。同时，蛋宝宝还可以作为亲子互动的桥梁，让家长和孩子们共同参与到蛋宝宝的生活中，增进亲子关系。
用来搞活动的。用一张厚一点的棉布包好，（多一点餐巾纸、棉花也行），用那种和健大奇趣蛋差不多形状的塑料盒子，把鸡蛋包在里面就行了，剩下的只要不是人为的弄破鸡蛋就行了。该活动可以让孩子懂得保护自己想要保护的东西，让他们提高自己的专注力，在活动中变得专注起来，让他在生活中变得专注。
蛋宝宝防晒喷雾虽然防晒效果一般，但是成分安全无害对于肌肤有很好的保湿、滋润和修饰肤色的作用，可以用做日常的身体皮肤防晒，而对于经常户外骄阳下活动的人群，这款防晒的效果可能不够明显。
观察线条的形状，有直线、曲线、波浪线。 教师示范线描画中常用的线条运用。 （1）小朋友在绘画是注意线条的组合，粗与细、直线与曲线的使用。 （2）线与线之间的空细，可以用一些简单的几何形来丰富，如圆形、三角形等。 发给幼儿纸盘，教师辅导，幼儿操作。 鼓励幼儿大胆画线描画，老师适时指导个别幼儿。
．蛋宝宝不想长大。导语：蛋宝宝不想长大，因为这样就可以一直让妈妈抱着。提问：谁来告诉蛋宝宝，长大了有什么好处？动作示范：当幼儿说出一个长大的优点，教师便用油画棒涂画一个蛋宝宝。（把幼儿在涂画过程中可能遇到的困难，用故事情景的语言加以解决，如：画得太小、画得不圆。
幼儿园中班《鹅》教案
幼儿园中班《鹅》教案1 《咏鹅》教案 实验三小米文娅 教材简析： 《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了诗人对鹅的喜爱之情。 教学理念： 《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在阅读教学阶段目标的第一条。
不同点：头上不同，鹅头上有肉瘤；鹅的身体一般比鸭大；身上的羽毛也不太一样，鸭还有黑色的；鹅爱吃青草、青菜，鸭喜欢吃小鱼、小虾；鹅蛋比鸭蛋大。 认识家禽，模仿动作。第二教时活动准备：准备《幼儿用书》上的图片。活动过程： 观察书上图片，讨论物品用途。 认读图片上的物品。
《天鹅》中班教案1 活动目标 在了解天鹅的基本特点的基础上，学习用毛笔画天鹅。 感受水墨画中墨色浓淡变化美，体会水墨画的表现特点。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 天鹅范画、国画颜料、垫布、毛笔、宣纸。
幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 活动目标： 初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
一）通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！听音乐做戏水的动作。
活动正式开始。首先，老师以引导提问的方式，激发孩子们的好奇心，让他们猜测新朋友的身份。随后，通过展示鹅的图片，揭示新朋友的身份——白鹅。接着，老师带领孩子们朗读古诗《咏鹅》，让孩子们在欣赏诗歌美的同时，学习新词汇。接着，通过提问方式，让孩子们思考新朋友的名字，并引导他们认识字宝宝。
大班教案
1、【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧和∨，理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习2的组成的兴趣。活动准备：苹果两个、果盘两个、雪花片、小木棒、小积木等小型操作材料。
2、幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
3、大班教案 篇1 活动目标： 能积极探索垫子的不同玩法，增进创造性运动思维。 初步掌握侧身翻滚的要领。 培养团体合作精神，体验游戏的快乐。 活动准备： 1。大体操垫。 2。蘑菇若干，滚筒3。游戏场景、音乐。 活动过程： 开始部分师生共同在草地上和垫子上做热身操。
4、大班教案 篇1 活动目标： 初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。 激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。 培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。
5、来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的大班教案6篇，欢迎阅读与收藏。
6、大班教案 篇1 活动目标 在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏《中国人民解放军进行曲》。 拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。 欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。 活动准备 《中国人民解放军进行曲》音乐磁带、录音机。
幼儿园找朋友教案
幼儿园找朋友教案 篇1 游戏目的： 帮助幼儿熟悉音乐旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作。 启发幼儿在前奏声中，创编各种亲热动作。 鼓励幼儿结伴舞蹈，体验与同伴相亲相爱的情感。 游戏准备： 组织幼儿玩听信号找朋友的游戏。 游戏过程： 教师帮助幼儿熟悉曲调，学会唱歌。
幼儿园找朋友教案 篇1 游戏目标： 让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。 与同伴合作进行的搭建游戏。 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 游戏规则： 要求幼儿针对教师提出的名词，说出一句完整的话。 要求幼儿语句中要使用形容词。
幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标 通过找朋友的游戏活动，让幼儿尝试1-5的各种对应关系，从而感知数的实际意义。 鼓励幼儿在活动中边说边玩。
幼儿游戏，相互认识想不想认识一下新朋友？ （1）讨论： 怎么认识新朋友呢？ （2）游戏找朋友那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的动作提醒小朋友问候、相互介绍。 （3）找个新朋友聊聊天。
幼儿园找朋友教案 篇4 活动目标： 引导孩子体验与同伴游戏的乐趣 让孩子懂得要有礼貌地做客 活动准备： 课件：鸡妈妈活动图片；录音机、磁带；小鸡、小鸭、小猴头饰每个幼儿一个；每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料垫子若干块。找两名教师分别扮演鸡妈妈和鸭妈妈。
《咏鹅》中班教案
1、《咏鹅》中班教案1 活动目标： 在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。 体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
2、幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 活动目标： 初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
3、在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。活动准备：已会念古诗《咏鹅》，初步了解作品大意。人手一盒彩笔，白纸一张。活动过程：课前手指游戏《一座小桥》。复习歌曲《苹果》。
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