李雪说，上初中的孩子放学回到家，忽然说：“妈，我和同学出去玩，吃饭别等我了！”

说完就关上门出去了，李雪听到这个“妈”字，当时就愣住了，孩子一直都是喊“妈妈”，现在叫“妈”，怎么回事呢？

姐姐也跟我吐槽过这件事儿，说儿子开始喊“妈”了，以前追屁股后面喊“妈妈”，现在动不动扯嗓子喊“妈”，听着还怪不是个滋味呢！你家孩子也开始改称呼了吗？

01 “妈妈”不只是个叠词

从心理学方面来说，叠词是一种很萌的话语。

孩子刚刚开始学习说话，都是从叠词开始。比如说“爸爸、妈妈、觉觉”等，这些重叠的词语发音比较容易，重复感能减轻语言压力。

孩子说“妈妈、饭饭”的时候，证明他们饿了，这样表达起来特别简单，家长也知道孩子想要干什么。

家长对年幼的宝宝也会说叠词，看到孩子困了，妈妈会问，你要觉觉啦，流露出了对于孩子的宠爱之情。

当孩子叫“妈妈”的时候，眼里有光，脸上有笑，浑身上下都洋溢着发自内心的欢喜，是他们信赖妈妈最直接的证明。

叠词是说，由两个相同的字重叠构成，具有特殊读音、强调作用，叠音词只能连缀成一个语素，才能构成词。比如，姥姥，如果只喊一个“姥”，很难明确表达意思。这是叠词。

“妈妈”的发音，在世界各种语言中，基本都是一样的，这是根据婴儿初学语言时的发音造的词，不属于叠词，而是一种亲昵的称呼。

02 喊“妈”是成长的信号

罗杰斯曾经说过，孩子称呼方式的变化是一个自然而然的过程，是他们成长和发展的一部分。

随着年龄的增长，孩子世界变大了，他们有了更多的空间，学习到了很多知识。孩子把“妈妈”喊成一个字“妈”，就代表着想要独立，想被别人认可，自己已经长大。

他们不再像小的时候那样年少无知，为了不让周围的人和小伙伴们笑话，孩子用一个简单的“妈”字，来表现出自己独立形象的塑造与追求。

孩子年龄大了，语言系统发育成熟，他们追求更加简洁的表达方式，也就不再说重叠的词语了。这也是，孩子心理成熟的一种表现。

对父母的称呼不再是妈妈，爸爸，而是简单的妈，爸，这一点在青春期的孩子身上表现特别明显。

姐姐说，外甥现在每次喊她，都是“妈”，好像上初中开始就是这样了。她问过，为啥称呼还换了？外甥的回答是，现在同学都这样称呼父母，他觉得喊“妈妈”有点幼稚了，就跟着也改了。

这个年龄段的孩子不仅是称呼变了，而且他们也会变得沉默寡言，说话越来越少了。孩子的视野越来越开阔，他们会把自己的注意力转移到学习中，还有与同学老师交往的事情上，对于父母和亲人的关注也慢慢地减少了。

从心理学角度来讲，孩子从喊“妈妈”到喊“妈”的变化，是从心理上体现出了依赖到独立的转变，和妈妈的关系也从亲密到了疏远。预示着孩子在慢慢地长大，从幼儿园走向小、初中，逐渐独立起来。

03 形式变了爱不会变

弗洛姆在《爱的艺术》写道，母爱的本质，是希望孩子独立，并最终与自己分离。

孩子小时候奶声奶气地叫“妈妈”，再到他们会简短地叫一声“妈”。这个过程中，母亲有失落，也有欣慰。妈妈的称谓，变成一个简单利落的妈。

孩子长大了，不再整日黏在父母身边，他们有自己的个人空间和小秘密。不管称呼如何改变，我们都会用心陪伴孩子长大。

说真的，家长都是矛盾体，一方面希望孩子快点长大独立，有自己的主见；另一方面，又希望孩子可以像小的时候一样依赖着父母，跟大人无话不谈。

从称呼的改变，可以看出孩子已经慢慢长大。当然了，改变的只是一个称呼，而不是父母与孩子之间的亲情。

就像有的孩子，即使大学毕业了，也一直喊“妈妈”，这其中，也折射出，亲子关系的融洽，孩子愿意亲近妈妈。

看到一位粉丝的留言说：孩子怎么喊，这问题不要失落，喊就是称呼，不要太在意，在孩子心里都是最亲的人，血缘连着呢！要学会接受孩子成熟和长大，甚至离开你身边，寻找他自己一片广阔天地。在他喜欢的城市，喜欢的工作岗位，安居乐业，只要他们过得好，父母就心满意足了。

还有的称呼很有意思，喊“母亲、娘亲”或者喊“大姐”、“老太太”，不管哪种叫法，其实都是孩子真实情感的表达。

枕边育儿寄语：

我觉得，从“妈妈”到“妈”这个称呼，象征着孩子的心理变化，代表孩子和妈妈之间变得更平等了。当然，内心的爱，还是不变的。你家孩子喊你“妈”还是“妈妈”？你有什么不同看法？