【与你分享】想养育内心强大的女孩，你要知道的秘密！（四）
01
养育10—14岁女孩的秘密，根据作者所写的，我个人归纳为： “131”模型。
一个关键词：“内心”。
三个重要问题：“我是谁？”。
“我想要什么？”。
“我的人生意义何在？”。
一个重要理论：”火花理论”。
02
10岁—14岁这几年的重要性不容忽视。这个年纪的女孩开始问自己：”我是谁？“，”我想要什么“，”我的人生意义何在？“
仔细观察一个10岁的女孩，你会发现她已经开始“扎根”。她开始有秘密的梦想和柔弱的渴望，只属于自己，不能跟别人分享。她开始问很宏大的问题，她会观察周围的成年人，以获得人生的线索，发现自己的灵魂。
灵魂是我们内心深处的一个地方，它能帮助我们辨别是非。虽然每个人心里都有这样一个地方，但不是所有人都到过那里。我们需要得到周围人温柔真诚的推动才能找到这个地方。
如何帮助女儿发现自己的灵魂？书中的方法可以简单归纳为“人事物 ” 。
“人”，指的是帮女儿找到榜样。
榜样最好能具有这些特征：第一是TA吸引着你的灵魂；第二是TA的内心平静且温暖；第三是TA能欣赏你的女儿，把你的女儿看作一个独立的人，并且能发现你女儿的独特之处。（在这个年纪，从安全角度来看，女儿的精神导师是女性为好。你懂的。）
“事”, 指的是做那些“为做而做”的事情。
有些活动有助于灵魂的塑造，有的则会造成伤害。避免那些过分强调竞争，或者是表演性太强的活动。例如手工或者撰写自己的幻想小说，这些创造性活动能让女孩获得平静，学会思考。
“物” ，指的是书籍和大自然。
在这个年龄阶段，书籍也很重要，它既能启发灵感，也能成为心灵的避难所。阅读，其实就是开始了一段内心旅行。
投入大自然，有助于女儿看到万物的复杂，感受周围一切与她的联系，与大自然真正地融合，找到心灵深处的宁静。
03
在10—14岁这个阶段，女孩的主要任务是扎根内心，发现自我。
有很多方法可以做到这一点，其中最基本也是最简单的方法叫作：“点燃火花”。
研究青春期的世界顶尖专家之一且是美国研究院的创始人彼得.本森提出的"火花"理论——我们每个人都有被激发出火花的潜能。
你知道你女儿的火花是什么吗？
为什么要点燃火花？
如果孩子的火花得到关注和支持，那么火花能让孩子在学校表现得更好，更快乐。而且当孩子在点燃自己的火花时，变得更专注，更自信。
点燃火花有什么关键？
怎样能让火花燃烧出明亮的火焰？
点燃火花三步曲：强化——鼓励——点燃 。
我也是这么做的。就在前两周，当我看到10岁的女儿画的第一幅思维导图时，感到非常的惊喜。因为从没学过思维导图的她竟然把《夏洛的网》读后感的思维导图画得有板有眼。一想到本森的“火花理论”，我赶紧趁热打铁地去强化女儿的火花。
“哇塞，宝贝，你画的思维导图让我发现了你身上有一种火花！”
女儿惊喜地问：“妈咪，火花是什么？”
“妈咪说的火花就是你身上的潜能。你看，你画的思维导图无论是内容的提炼，版面的设计，还有色彩的运用，都非常的棒！感谢你让妈咪看到你身上的另一种火花。”
女儿听了我的称赞，心里乐开了花。
或许是她感受到了火花给她的成就感，或许是感受到了妈妈的支持。
她当时立即表示，以后要多画读后感思维导图呢！她确实这么做了。
当她需要我帮助的时候，我陪她一起去讨论，一起去完善思维导图。
作为妈妈，我就得认真地帮助她点燃火花，让她在燃烧火花的过程中找到自己真正爱做的事情。在”真正的自我“的内心深处，找到自己的人生目标和方向。难道还有什么比这更值得努力的吗？
04
10—14岁这个阶段是女孩成长非常重要的阶段。她正在经历”观察自己，发现内心“的成长过程，她经常会思考：”我是谁？我想要什么？我的人生意义何在？”
她对这些问题的回答将会影响下一个10年她的许多选择。这个阶段她需要做很多准备。
所以，作为父母，我们要用心地倾听她，了解她对自己的生活，对周围世界的看法， 给她更多的关注、陪伴和帮助。
有时，我们可以在安静的时间问她“你生活中最想做的事情是什么？”，帮助她找到灵魂——真实的自己。告诉她当她能与自己坦诚相见时，即便周围的人都不理解，自己也能感觉很好。因为只有拥有自己的灵魂，才能坚持不懈并且保持内心强大。
但愿每个女儿都能成为内心强大的女孩，听从灵魂的声音，过好自己的人生。