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拍手歌怎么标自然段
拍手歌可以这样标自然段：第一段表标动物世界很新奇。第二段标孔雀锦鸡是伙伴。第三段标雄鹰飞翔云彩同。第四段标天空雁群会写字。第五段标丛林深处有猛虎。第六段标黄鹂百灵唱不休。第七段标熊猫在竹林间嬉戏。第八段标动物们都有家。第九段标人和动物是朋友。
师：老师就一个要求，在我拍手说结束之前，每个同学都争取练到练会。
、师配乐朗读课文，学标段落序号 师：浅水洼里的小鱼回不了大海了，你们的心情怎么样 ？ 生：担心、难过、伤心、着急。 （ 指名生说出担心、难过、伤心、着急的原因是什么 ？） 师：同学们，你们的心情和作者是一样的，请同学们自己读一读第一自然段。
第1自然段总起全文。 （2）第2自然段写金字塔与周围的景物构成了一幅开阔雄浑的画卷。 运用比喻的修辞手法，把金字塔比作金山。 “一幅多么开阔而又雄浑的`画卷啊”是感叹句。改为陈述句是：真是一幅开阔而又雄浑的画卷。 （3）第3自然段写作者对“金字塔”这个汉文译名来历的思考。
第一部份（第一自然段）：写我家门前开满了红艳艳的月季花。第二部份（第二自然段）：写“我”看到了一个小女孩的花丛中摘了一片花瓣，飞快地跑远了。第三部份（第三至第十自然段）：这是文章的重点段，写“我”通过与小女孩对话，得知她摘花瓣是为了送给生病的妈妈。
四）冬天这个魔术师会变这么多魔术，我们一起来夸夸他，一起读读最后一段。唔……能不能读的更好？再读一遍。 拓展延伸。 冬天的本领真大呀！ ---真---呀！ 齐读《冬天拍手歌》。篇二 学习目标 识字12个，能正确读、认、写。
怎么教二年级写作文拍手歌
“你拍我拍一” （一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天要带小手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
《八荣八耻拍手歌》《八荣八耻拍手歌》你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，服务人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍一，我拍一，孔雀穿着花花衣。你拍二，我拍二，大象长着蒲扇耳。你拍三，我拍三，小鸡打着花雨伞。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捕虫子。你拍五，我拍五，森林里有大老虎。你拍六，我拍六，猴子爬树摘石榴。你拍七，我拍七，狐狸成群做游戏。你拍八，我拍八，松鼠树上吹喇叭。
”他们俩把抹布绑在竹竿上，果然轻而易举地擦到了上面的玻璃，而且非常省力，不一会儿就擦好了。当他们快要离开汪奶奶的时候，对汪奶奶说：“您以后不管有什么事，都要通知我俩，可别客气哟，我们一定会抽时间来帮助您的。”“好，好，谢谢您们，你们真是热爱劳动的好孩子。
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