本篇文章给大家谈谈关于水果的益智游戏教案，以及关于水果的智力游戏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
小班科学教案《好吃的水果》
让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。 了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。 教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明，讲卫生的习惯。
小班科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标： 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。
小班科学活动好吃的水果教案1 活动目标： 通过游戏，认识水果的外形和特征。 重点认识柚子的外形及特征。 在活动中，体验游戏的快乐和新奇。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
小班活动教案《水果》
活动过程 图片导入 （1）展示水果乐园ppt，提问孩子看到的水果种类。（2）介绍水果的生长环境，指导幼儿区分长在树上和地里的水果。（3）幼儿讨论后，教师演示。操作探索 （1）观察操作材料，引导幼儿分类。（2）鼓励幼儿大胆操作，将长在树上的水果贴在上方，长在地里的水果贴在下方。
柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。自制“水果魔箱”，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动过程：猜谜引出“我喜欢的水果”。出示装满各类水果的“礼物包”，激发幼儿对认识水果的兴趣。逐一出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。
活动过程：游戏水果找家，激发兴趣。引导儿童识别并归类带来的水果，了解其味道，通过游戏提升辨别能力。初步了解水果营养价值。通过水果娃娃模拟口吻，介绍水果的好处，如香蕉帮助排便，桔子、苹果预防感冒，梨子能止咳。鼓励儿童说出水果的益处。品尝水果。
活动过程：引入环节：小朋友，你们知道兔子妈妈的果园里长满了什么吗？今天，我们一起去帮她收果子吧！找到一颗果子后，排队回来。
活动难点：用简单的形容词描述水果的特征。活动流程：导入：展示丰富的水果，引发幼儿的好奇心和兴趣。看一看、猜一猜：使用PPT展示水果影子或横截面，引导幼儿猜测它们的名称，激发幼儿的观察和推理能力。
活动过程： 集体品尝分享的快乐。教师引导幼儿介绍各自带来的水果，鼓励他们品尝并分享自己的水果，同时观察他们的行为。 学习分享方法，体验分享乐趣。教师提问幼儿分享过程中的做法，介绍将盘子置于桌中央，不携带盘子品尝，以实现与同伴共享水果的技巧。指导幼儿实践分享，再次品尝水果，享受分享的快乐。
《水果找朋友》幼儿园小班教案
1、b、找找与自己颜色一样的朋友 c、一起说：我们是ⅩⅩ色宝宝，我们是好朋友。 ②幼儿游戏，师重点紫色、金黄色宝宝的对话。 结束： ①送颜色宝宝回家。②与圣诞老公公道别。
2、作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园找朋友教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标： 在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。
3、让幼儿愿意与同伴交往，认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。下面是我分享的幼儿园小班音乐教案找朋友的相关教案，老师们快来看看吧！ 幼儿园小班音乐教案找朋友范文一 【活动目标】： 愿意与同伴交往，认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。 学习短句：《找朋友》的儿歌。
4、作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园找朋友教案5篇，欢迎大家分享。幼儿园找朋友教案 篇1 游戏目的：帮助幼儿熟悉音乐旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作。
小班教案《水果》
柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。自制“水果魔箱”，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动过程：猜谜引出“我喜欢的水果”。出示装满各类水果的“礼物包”，激发幼儿对认识水果的兴趣。逐一出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。
展示水果乐园ppt，提问孩子看到的水果种类。（2）介绍水果的生长环境，指导幼儿区分长在树上和地里的水果。（3）幼儿讨论后，教师演示。操作探索 （1）观察操作材料，引导幼儿分类。（2）鼓励幼儿大胆操作，将长在树上的水果贴在上方，长在地里的水果贴在下方。（3）分享操作结果，促进幼儿交流。
游戏水果找家，激发兴趣。引导儿童识别并归类带来的水果，了解其味道，通过游戏提升辨别能力。初步了解水果营养价值。通过水果娃娃模拟口吻，介绍水果的好处，如香蕉帮助排便，桔子、苹果预防感冒，梨子能止咳。鼓励儿童说出水果的益处。品尝水果。
活动流程：导入：展示丰富的水果，引发幼儿的好奇心和兴趣。看一看、猜一猜：使用PPT展示水果影子或横截面，引导幼儿猜测它们的名称，激发幼儿的观察和推理能力。摸一摸、闻一闻：通过触摸和闻水果表皮，感受不同水果的质地和气味，增进对水果的认识。
活动过程：引入环节：小朋友，你们知道兔子妈妈的果园里长满了什么吗？今天，我们一起去帮她收果子吧！找到一颗果子后，排队回来。
幼儿园中班益智区域水果分类活动教案
1、幼儿能根据水果名称进行分类。学习用“把xx和xx放在一起”表达分类结果。提升幼儿目测力与判断力。激发幼儿学习兴趣。活动准备 经验准备：幼儿应熟悉各种常见水果，如苹果、香蕉、橘子、梨等，并能正确说出名称。苹果、香蕉、梨、火龙果、葡萄水果卡片若干，分类篮。
2、水果筐4个里面放有各种水果图片（图片数多余幼儿数两倍以上）将幼儿分成4组。小盘每组若干。水果超市的货架（可用几张桌子放上若干个水果筐）活动过程：引导幼儿将水果按不同特征分类。师：现在请你们把筐中的水果分类后分别放入你们桌上的小盘中。
3、幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。
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