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全国家庭教育指导大纲修订的核心理念是什么
修订后的大纲新增了8条核心理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十六条促进义务教育优质均衡发展。各地要巩固义务教育基本均衡成果，积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源。
家庭教育指导的核心在于科学性、针对性和适用性，旨在促进儿童的全面发展。首先，遵循“儿童为本”的原则。这一原则强调尊重儿童身心发展规律，关注儿童的合理需求和个性差异，为儿童提供适合其成长的环境与情境，保障其合法权益，尤其是女孩的权益。
家庭教育应以儿童为本，尊重儿童的发展规律和个性差异，为儿童提供适宜的成长环境。特别是要保障女孩的权益，促进她们的全面发展。 重视家长的主体地位，深入了解并尊重家长的需求和愿望。激发家长参与热情，强调父母在家庭教育中的责任和影响力。鼓励家长学习家庭教育知识，提升个人修养，树立良好榜样。
全国家庭教育指导大纲
1、全国妇联与教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委联合印发了《全国家庭教育指导大纲》。这一大纲旨在加强家庭教育理论体系建设，规范家庭教育指导内容和要求，提高家庭教育的科学性、针对性、实效性。
2、体育、美育与劳动教育 阐述其对孩子成长的要义，探讨家庭中实施教育的方法。家校合作 探讨家长与教师合作的重要性，提出如何改进教育方式，共同培育孩子。安全教育 着重居家、外出安全，防范自然灾害与人为伤害，强调家庭安全教育。
3、家庭教育应以儿童为本，尊重儿童的发展规律和个性差异，为儿童提供适宜的成长环境。特别是要保障女孩的权益，促进她们的全面发展。 重视家长的主体地位，深入了解并尊重家长的需求和愿望。激发家长参与热情，强调父母在家庭教育中的责任和影响力。鼓励家长学习家庭教育知识，提升个人修养，树立良好榜样。
4、家庭教育指导重点新婚期及孕期的家庭教育指导主要是引导夫妇共同做好优生优育优教的知识准备，并为新生命的诞生做好心理准备和物质准备。家庭教育指导内容要点（1）重视婚检、孕前检查和优生指导，提高出生人口素质。
5、首份全面指导科学家庭教育的《全国家庭教育指导大纲》日前由全国妇联发布。《大纲》将0-18岁的儿童划分为5个阶段，规范了各年龄阶段儿童不同的家庭教育重点。
6、全国妇联、教育部等九部门日前发布关于印发《全国家庭教育指导大纲（修订）》的通知。修订后的大纲新增了8条核心理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十六条促进义务教育优质均衡发展。
家庭教育指导师考试怎么学习更有效果?
关注身心健康：考试准备期间，要注意保持良好的饮食和睡眠习惯，适当进行体育锻炼。良好的身心状态有助于提高学习效率和考试表现。寻求专业帮助：如果在学习过程中遇到难题，不要犹豫寻求专业人士的帮助。可以咨询有经验的家庭教育指导师或教师，他们的经验对你的学习会有很大帮助。
参加培训课程：报名参加相关的培训课程，系统学习家庭教育指导的专业知识和技能，提高自己的综合素质。 制定复习计划：根据自己的实际情况，制定合理的复习计划，确保备考工作的有序进行。
观察学习：通过观察资深家庭教育指导师的工作，学习他们的工作方法和处理问题的策略。 参加专业培训和考试 选择培训机构：选择有资质的专业培训机构，参加系统的培训课程。系统学习：跟随培训课程系统地学习家庭教育指导师的专业知识和技能。模拟考试：参加模拟考试，熟悉考试形式和题型，提高应试能力。
全国家庭教育指导大纲指导原则
家庭教育应以儿童为本，尊重儿童的发展规律和个性差异，为儿童提供适宜的成长环境。特别是要保障女孩的权益，促进她们的全面发展。 重视家长的主体地位，深入了解并尊重家长的需求和愿望。激发家长参与热情，强调父母在家庭教育中的责任和影响力。鼓励家长学习家庭教育知识，提升个人修养，树立良好榜样。
家庭教育指导的核心在于科学性、针对性和适用性，旨在促进儿童的全面发展。首先，遵循“儿童为本”的原则。这一原则强调尊重儿童身心发展规律，关注儿童的合理需求和个性差异，为儿童提供适合其成长的环境与情境，保障其合法权益，尤其是女孩的权益。
一是坚持“儿童为本”原则。家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。二是坚持“家长主体”原则。
全国家庭教育指导大纲保障措施
1、全国家庭教育指导大纲保障措施全面细致地规划了家庭教育指导的实施路径，确保教育质量。首先，加强组织领导，确保《大纲》的贯彻落实。各地相关部门需重视家庭教育指导工作，制定实施计划，加强实施管理，通过宣传、培训、督导、评估等措施引导和支持家庭教育指导机构和指导者依据《大纲》要求开展指导。
2、指导家长通过召开家庭会议等形式，与儿童一起平等、开放地讨论家庭事务，并共同分担家庭事务；鼓励儿童在集体生活中锻炼自己，让儿童品尝与人合作的快乐；鼓励儿童积极参与社会实践活动，在活动中学会乐于与人相处、勇于承担责任。（4）培养儿童做一个知法、守法的好公民。
3、与精神文明建设结合好。将家庭教育纳入全县精神文明建设总体规划，纳入文明社区、文明村镇、文明家庭的评选范畴。 与相关职能部门结合好。教育行政部门承担指导和推进家庭教育发展的责任，其他部门负责办好新婚夫妇、准妈妈和婴幼儿母亲家长学校。加强家庭教育工作保障措施 加强组织领导。
4、具体步骤如下：强化学校家庭教育工作指导。各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。丰富学校指导服务内容。
5、家庭教育时间保障：该法规定，国家支持用人单位保障职工依法享有家庭教育的时间。这一规定将有助于解决一些家庭在实施家庭教育时面临的时间紧张问题，为家长更好地履行家庭教育职责提供了时间保障。家庭教育支持措施：该法规定，各级人民政府应当为有需求的家庭提供家庭教育指导和帮助。
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