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小学五年级孩子的心理特点
小学五年级孩子的心理特点 竞争意识争强，不甘落后，对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情；独立能力和自控能力争强，不轻信吹捧，喜欢讲道理，喜欢自发组织小团体。
心理特点是：自尊好强；充满自信；强烈的荣誉感；较强的超群愿望与竞争意识。应采取的教育措施有：严格要求，防止自满；不断激励，弥补挫折；消除嫉妒，公平竞争；发挥优势，全班进步。因材施教原则：因材施教的过程中，教师要监控学生的发展过程并适时纠偏。
五年级孩子的心理特点 竞争意识增强 五年级孩子无论在学习还是在生活中，都不甘落后。如果说四年级孩子是为了应付老师而做作业，那么五年级孩子则是为了不负于同学而积极学习。动力不一样，比照对象变成了成绩比自己好的同学。而在这种情况下孩子容易在竞争中伤和气，容易过于疲劳。
五年级学生心理特点 自我开始有所发展 五年级学生有意注意逐步发展注意的稳定性、集中性、注意的分配、广度、转移等方面都较低年级学生有不同程度的发展，有意记忆开始占主导地位抽象记忆有所发展。自制性、自觉性、坚持性、果断性有一定发展。
五年级孩子的心理特点和教育方法如下：自主意识增强：五年级的孩子开始更加独立思考和决策，他们开始形成自己的观点和态度。教育者应该尊重他们的想法和个性，鼓励他们表达自己的观点，并适当引导他们正确看待事物。自尊心增强：五年级的孩子开始关注自己在群体中的地位和评价。
幼师怎样做才能得到家长的信任
1、二是要主动了解家长的顾虑，教师要就家长担心的问题与家长交流看法，消除家长的顾虑，取得家长的信任。三是主动承认自己的问题，在保教活动中，有的幼儿可能会出现一些小问题，如尿裤子、被推到、被抓伤等，教师要主动且及时地与家长沟通，并承认自己的不足，以体现出自己的责任感，从而获得家长的认可。
2、其次，教师应当注重与家长的沟通，保持开放和诚实的态度。家长会更愿意信任一个愿意与他们分享孩子点滴进步和挑战的教育工作者。定期召开家长会，及时反馈孩子的学习和生活情况，可以有效增进家长对教师的信任。
3、沟通太少没有建立起家长对教师的信任感。 带班教师一定随时、及时跟家长保持沟通顺畅。 遇到问题如何解决：先说孩子的表现，再说出现此表现的原因，最后引导家长找出解决此问题的方法，切忌以训斥/埋怨等态度与家长沟通孩子的问题。 教育路上，最完美的关系是：家长信任老师，老师全力以赴。
如何数胎动的简单方法
1、通过坚持数胎动，您可以更直观地了解胎儿的活动，及时发现任何可能的异常，如胎动减少等，及时寻求专业医生的建议，保障您和胎儿的健康。同时，数胎动也是与胎儿沟通的一种方式，增进母子间的联系。总之，数胎动是孕期自我监测的简单有效方法，建议您在医生指导下坚持进行，确保孕期健康，迎接新生命的到来。
2、在开始记录胎动的时候，孕妈要找一个专门的笔记本或者图表，把每次数的具体情况记录上去，这样方便对比，能够更直观的了解胎动规律。一般来说，胎动最频繁的时间是在晚上9点-凌晨1点之间，所以孕妈可以选择在这个时间数胎动。
3、胎动完全停止后，24-48小时内胎心也会消失，因此孕妇要注意这一点，发生情况及时到医院，以免贻误抢救时机，但是胎动过频往往是胎动消失的前驱症状，也应予以重视。孕妇从怀孕7个月就应该开始数胎动，这是孕妇在家中自我监测宫内胎儿安危情况的的最可行、最简单的的办法。
4、数胎动的方法简单且重要，对于准妈妈来说，这是监测胎儿健康状况的有效手段之一。一般建议每天在固定的时间段内数胎动，如每天六点到十点之间，持续一个小时，观察胎动的次数。正常情况下，一个小时内的胎动次数应在三次到五次之间，具体数量根据孕妇的不同情况有所差异。
5、胎动是孕妇自我监测胎儿在宫内情况的一种最简单的方法，如果每天都动的差不多，这种情况一般是没事的，抽取早中晚各一个小时数胎动，把这三个小时的胎动数之和大于30次以上就是正常的。数胎动的注意事项 胎动的强弱和次数，个体差异很大。有的12小时多达100次以上，有的只有30～40次。
6、而据一些产科专家介绍，如果“准妈妈”无法坚持每天数三次胎动的话，也可以采取一些相对简单的方法：准妈妈在整个白天，大约早上8时到下午6时之间，能够有10次胎动的话就可以放心，否则也应尽快到医院检查。早上起床后就开始数胎动，达到10次后就不再数了。
孩子的“性蕾期”是怎么回事
俄狄浦斯期也叫性蕾期，也就是性的萌芽期，具体的时间大概是3-6岁的孩子。这个时期的孩子开始有了性别的意识。他们开始变得更愿意跟异性的父母跟亲密，同时会对同性的父母显现出排斥心理。性意识（英文：sexuality），是指针对相关对象能引发性欲和性唤起的神经反射。
性蕾期，儿童性心理发展中的关键阶段，这一时期的孩子开始对性别差异产生好奇，对自我与他人的身体结构产生关注，这一特点体现在他们对异性生殖器的好奇心，以及在发现自身性器官后表现出的骄傲感，甚至手淫行为，以及性别认同的探索。
性蕾期教育在孩子的成长过程中至关重要。父母应关注并正确引导孩子的性活动，避免无意间触碰到孩子的性兴奋区，而诱发孩子产生性感觉。同时，丰富孩子的活动内容，培养多样化的兴趣，如绘画、智力游戏等，使孩子专注于感兴趣的活动，分散对性活动的注意力。
对于孩子的“性蕾期”作为父母的你了解吗？其实孩子的“性蕾期”是指孩子大约3岁的时候处于心理期发展的特殊阶段，孩子在这时期会对于“性”方面的东西很好奇。
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