本篇文章给大家谈谈幼儿园儿歌优秀教案中班，以及幼儿园中班儿歌活动教案40篇对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
幼儿园中班音乐教案《好朋友》
1、引导幼儿在唱“我们都是好朋友”一句时，两人拉手转半个圈，交换位置；唱“嘿嘿”的时候两人互相击掌。 （3）请部分幼儿作为邀请者站在中间，其他幼儿围城大圆圈，用邀请舞的方式演唱。 邀请者在前奏时找到圈上的小朋友面对面表演唱，唱到“我们都是好朋友”时交换位置，唱到“嘿嘿”时两人互相击掌。
2、探索间奏的多种表现方式。学习唱《好朋友》。感受友谊的温馨与美好。活动准备：挂图两幅、歌曲录音、铃鼓、哑铃。活动过程：律动《我爱我的小动物》谈话导入 分享朋友的故事，激发孩子对友谊的共鸣。展示挂图，引导幼儿观察并讲述挂图中两个小朋友的互动。
3、首先，引导小朋友随着二拍子音乐，用脚步和拍手的节奏入室。接着，学习新歌《好朋友》。通过提问，引发小朋友思考朋友间如何互相帮助。之后，播放歌曲，让小朋友倾听并思考歌曲内容。然后，老师清唱，小朋友回答歌曲描述的情景，再一起有节奏地朗诵歌词。接着，跟着音乐唱歌，加入动作，增强体验。
4、活动一：我有好朋友了 活动目标：幼儿在老师、家长引导下自主寻找好朋友，初步掌握交往技巧，体验有朋友的乐趣，并向他人介绍自己的朋友。活动准备：家长配合，引导幼儿与附近小朋友建立友谊并拍摄合影照片；布置展示照片的专栏；准备《找朋友》音乐与录音机。
5、以下是我为大家收集的幼儿园中班社会教案《好朋友》，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班社会教案《好朋友》1 活动目标： 了解小动物是我们的好朋友，他们会帮助人类做很多事情。 知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的特殊本领。 喜爱小动物，懂得要爱护它们。 锻炼平衡能力及快速反应能力。
幼儿园中班音乐公开课教案《拉个圆圈走走》
学习拉圈朝一个方向走 教师提问：“小朋友们，你们认为如何排列才能形成一个大圆圈呢？”鼓励学生进行讨论。 教师继续提问：“大家想想，怎样才能让这个大圆圈转动起来呢？” 教师指导学生进行圆圈行走的实践。学生活动：- 学生手拉手排成一个大圆圈。
老师唱歌。“请小朋友听一听老师唱的歌，都唱了些什么？”老师唱歌，“老师来唱歌，请小朋友根据老师的歌来走圆圈，要记得最后蹲下不动。”带领幼儿一起边唱边游戏。“现在，老师请小朋友一起来边唱边走圆圈。
确保幼儿在集体活动中已有过简单的队形训练。 利用钢琴伴奏，录制歌曲音频，搭配提示语，存于U盘中。音乐活动的开始：音乐响起前，教师会用语言提示：“小手拉小手，大家手拉手，围个圆圈走走。暂停，给幼儿准备拉手的时间。准备好了吗？现在开始。”活动流程：根据音频指示，幼儿相互拉手围成圆圈。
幼儿园中班公开课《谁会跑》优秀教案
图片：马、鸟、虫、鱼，幼儿会念儿歌《谁会跑》。【活动过程】复习问答歌《谁会跑》。分别出示动物图片，采用教师问幼儿答的形式，复习问答歌《谁会跑》。仿编问答歌，引出会跑的小老鼠。（1）师：还有什么动物会跑？根据幼儿的讲述创编第一段问答歌。
师：今天，有很多动物朋友要来我们班做客，它们是谁呢？小朋友猜猜看谁会来呢。师：出示小马的图片提问：马有什么本领呀？（会跑）马儿怎样跑？引导幼儿学说四脚离地身不摇。出示小鸟图片提问：小鸟有什么本领？（会飞）小鸟是用什么飞的呀？（翅膀）我们一起来学学小鸟飞。
幼儿园中班的教师们正准备一系列有趣的活动，其中一项是关于儿歌的创意教学。今天，他们将带领孩子们一起探索“谁会飞”的主题，旨在通过互动和问答的形式，帮助孩子们更好地理解和记忆儿歌的内容。活动开始，教师首先展示了小鸟的图片，孩子们兴奋地讨论起小鸟的飞行技巧。
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