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有哪些值得推荐的教育类微信公众帐号
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例如，“教育创新”公众号关注教育创新和改革，分享国内外教育创新案例和实践成果；“教育心理”公众号则专注于教育心理学领域，提供教育心理学知识和应用建议。总体而言，这些教育类公众号以其丰富的信息量和实用性，成为了许多家长和教育工作者获取教育资讯和知识的重要渠道。
新校长传媒是一个值得关注的微信公众账号，它汇集了许多经典教育文章和最新资讯，内容品味很高。彩色斑马公众号也十分经典，它提供了丰富的电台音乐内容，深受喜爱。少年商学院则以一周轮换栏目的形式发布文章，内容精彩纷呈，非常值得一读。
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老人带孩子闯红灯,该怎么教育孩子呢?
要给孩子传达多种安全的小知识，让他知道红灯不能走，黄灯等一等绿灯才可以通行。在路上行走的时候要注意安全，在过马路的时候，更要两边张望才能从街道中央过去，过马路的时候要走斑马线，不能硬闯。这件事情其实老人也做的有些不对，虽然要送自己的孙子去学校上学，但是也应该注意是否是红绿灯。
首先，让孩子与教授不正确行为的老人切断联系。其次，告诉孩子应该遵守红灯停，绿灯行，步行要走斑马线等交通规则，并举例告诉孩子闯红绿灯的严重后果。再次，陪伴孩子过马路一段时间，对正确过马路行为给予奖赏。一段时间的适应后应该孩子会习惯于遵守交通规则。
父母在带孩子过马路时，应该告诉孩子红灯、绿灯、黄灯的意义，以及闯红灯将会来带来的危险和伤害，并让孩子认识斑马线，告诉孩子过马路一定要走斑马线。
建立良好的榜样：作为成年人，应该成为孩子的榜样，遵守交通规则，不随意闯红灯。 强调安全意识：告诉孩子，闯红灯是危险的行为，可能会引发交通事故，造成伤害，甚至失去生命。 游戏教育：在孩子喜爱的游戏中融入交通安全教育，如通过玩交通信号牌游戏等。
在过马路的时候，千万不要抱着任何的侥幸心理，不然的话，等到事情发生之后，即便再怎么后悔都来不及了。老人不遵守交通规则的后果在福建莆田，有一位爷爷带着自己的四岁孙女看到亮着红灯的马路时，直接想要走过去。
幼儿园环境创设活动的总结
【篇一】幼儿园环境创设活动的总结 环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。
在活动中，我们分工合作，每个人都根据自己的特长和兴趣参与到不同的任务中。通过有效的沟通和协作，我们共同克服了许多困难，最终完成了任务。这个过程不仅增强了我的团队协作能力，也让我学会了如何在集体中发挥自己的作用。最后，我认为幼儿园环境创设是一个持续的过程，需要不断地观察、评估和调整。
创设与 教育 相适应的优良环境，能满足幼儿的需求和兴趣，对幼儿能起良好的潜移默化的作用。 通过环境的创设，激发幼儿的 想象力 ，在艺术欣赏中进行艺术创作。 锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。 楼梯墙饰 楼梯是孩子们每天经过的地方，利用他们的无意注意，引起他们的求知欲，获得知识，获得美感。
幼儿园的环境创设总结范文 环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。
环境创设可开发幼儿智力 。 马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是在课程实施中环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程的种种，使课程不断的延伸。
幼儿园环境创设活动报告 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“应透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。为了进一步转变教师对教育环境重要教育价值的认识，落实以幼儿发展为本的教育理念，提高我园的办园质量。
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