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0到3岁宝宝早教精细动作如何训练
1、平日里家长们可以对宝宝的这些动作进行训练，不过需要注意的是循序渐进。 捡球游戏。当宝宝学会独立行走之后，家长可以拿一个球放在距离宝宝1米的地方，引导宝宝去把球捡回来。
2、对于较大一点的宝宝，家长可以引导宝宝把纸撕出不同的形状，或者画上图形，按照图形的边缘去撕，这种方式更能锻炼手部的精细动作和控制能力。 吃溶豆 吃零食其实是锻炼宝宝手部动作和手眼协调能力的一个极佳方式。
3、练习宝宝手的被动握持能力：父母要经常抚摸两个月的宝宝双手，促进宝宝握持反射。父母可以把哗啷棒儿的小棒放到宝宝的手心，宝宝就会马上抓住小棒，父母用手握住宝宝的小手帮助他坚持握紧的动作，也可以让宝宝学习抓住父母的手指。
4、-3岁精细动作的训练1 新生宝宝：会反射性的抓住放入手中物品。 1～3月龄：开始注意自己的小手，会吮手指和玩自己的小手。4～6月龄：能有意识地握物，并将抓住的物品送入嘴中。会撕纸，会将盖在脸上的布扯掉。
5、岁宝宝精细动作包括构造组合、拼拆、捏、搓、折、画画的动作发展时期。可以训练拼插玩具、积木、橡皮泥、折纸、6-12片拼图、蜡笔画纸等玩具进行练习。
6、宝宝0-3岁该如何早期教育呢 1 多听优美音乐、儿童歌曲、古典乐曲；听 风声、雨声、虫鸣、鸟叫等和谐音响；训练音准与节奏感，为学习语言打好基础(见零点方案音乐语言主题课件及闪卡)。
0到3岁早期教育的重点
1、三岁开始：开始做字母的认知和最初的.这个自然拼读。 五岁开始：如果你跟着我们的路线图一直走到五岁的话，实际上他已经可以开始从亲子共读，慢慢地跨入自主阅读。
2、-3岁早教的重点是建立安全与依恋，好奇心的初步萌发，发展幼儿语言是早期教育的关键。 0-3岁早教有别于儿童教育，应以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。
3、-3岁需要培养什么1 言语教育 0-3岁是孩子言语发展最关键的时期，也是发展最快的时期，模仿大人说话的能力极强，对声音的敏感程度也很高，从“咿咿呀呀”到会说“爸爸妈妈”，孩子学习发音和说话的速度是非常快的。
4、到3岁的儿童早教，主要是学语言、心理，语言方面主要是听力的教育，播放一些音乐、故事刺激宝宝，同时可以做体操的感知运动，还可以去游泳馆进行触觉训练等。
0至1岁宝宝每个月早教方案
1、建议： 反复念儿歌，帮助宝宝准确发音。 儿歌： 爷爷奶奶， 还有宝宝， 都是一家人。 宝宝笑 目的： 让宝宝通过观察不同的表情，了解对方的心情，并学会发呜 哈等音。 准备： 小镜子，字卡宝宝 。
2、对0-1岁的宝宝进行早教，就应该多和孩子说话，平时多进行眼神交流。有些人觉得宝宝还太小，说了也听不懂，而且也不会做出回应，即使说了也是白说。
3、而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年，那么妈妈们从0-1岁早教课程可以从以下几方面来开展：听觉训练 、视觉训练、触觉训练、味、嗅、温度等感知觉训练、颜色感知练习、方位听觉训练。
4、从出生到满月，孩子体重的增加比较明显，平均每天约增加40-50克，满月时体重增加约1千克。
0—3岁早教内容
1、-3岁早教的重点是建立安全与依恋，好奇心的初步萌发，发展幼儿语言是早期教育的关键。 0-3岁早教有别于儿童教育，应以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。
2、-3岁早教课程有绘画、舞蹈、简单加减法等。3岁宝宝上早教课程的时候，可以让宝宝学一些简单的加减法，让宝宝学背古诗，让孩子学画画跳舞，这些都属于早教的内容。宝宝在家里要学会独立穿衣、独立吃饭、独立上厕所。
3、归纳来说，早期教育一共有14个重点，家长最应注意。训练感觉器官视觉：新生儿所在的房间要宽敞明亮，视力所及处要有鲜艳的物品。听觉：不要避开人的声音，要有音乐存在。嗅觉：让宝宝闻各种各样的气味。
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