本篇文章给大家谈谈二年级数学尺子测量题上册，以及二年级数学尺子测量题上册答案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
请教一道2年级数学题,望各位解答,谢谢!
尺子最好不要与小刀或金属文具混在一起放，与笔混在一起一定要套上笔盖。尺子有尖锐部分，使用时应注意，以免划伤。
一次跳3厘米，跳4次，那么就是3*4=12厘米。
÷50=2 50÷2=25（根）先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。
芒果、桃子、木瓜共有91个，已知桃子的个数是芒果的5倍，木瓜的个数是芒果的7倍。
首先这些糖果不到10块，要求平均分给3个小朋友或平均分给2个小朋友，都正好分完。
二年级上册数学第一单元测试题
1、你的尺子上，从0到1是( )厘米，从0到8是( )厘米，从6到13 是 ( )厘米。三角形是由( )条线段围成的，正方形是由( )条线段围成的。1一条线段长是100个1厘米，这条线段长( )米。
2、第1单元 长度单位 在( )里填上合适的长度单位(米或厘米)。
3、我会选。选择合适的序号填在( )里。要量物体的长度，要把尺的( )刻度对准物体的左端。①1 ② 0 ③ 10 生活中( )的高度最接近于1米。
4、量比较短的物体，可以用（ ）做单位，是字母（ ）表示；量较长的物体，通常用（ ）作单位，用字母（ ）表示。我们学过的长度单位有（ ）和（ ）。
小学二年级数学上册89页最下面那题测量标准和结果怎么填
小学二年级测量标准：要测量物体的长度，先要规定（长度的测量范围），即（精确程度），然后选用合适的工具进行测量。比如直接用手在直尺上比划1厘米的长度；找一找生活中大约1厘米的物体；测量一下橡皮擦等。
二年级数学上册89页测量标准是指长度单位和时间认识。二年级数学上册教材在量与计量方面安排了长度单位和认识时间。这部分内容和生活息息相关，通过生活中的量化发展定量思维，让孩子们更能够发现生活中处处有数学。
小学二年级测量标准如下：小学二年级要知道物体的长度，可以用刻度尺来量。刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号，测量物体长度的工具，刻度尺的分度值一般为1mm，一般规格的学生量程为10cm、15cm、20cm。
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