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初三学生焦虑,厌学怎么办
1、家长可以根据自己孩子厌学的原因，制定相应的厌学对策。比如，一起帮初三学生制定合理的学习目标，把目标分解成具体的小目标，并制定相应的学习措施和计划。
2、最后，对于遇到厌学而无法解决的家长和初三学生，可以借助心理咨询帮助调整，尽快找到学习的良好状态。
3、改变学习状态 首先，中考对于初三学生很重要。但是不要给自己给自己压力。压力大正常，但是不能让压力影响自己的正常学习和生活。初三学生上课认真应该听讲，提高自己的学习效率。
初三孩子厌学怎么办
1、定期让孩子用所学知识教教你 家长可以针对孩子近期的知识学习，故意闲扯，然后一本正经瞎说，故意说错，或者自己绕进去，让娃儿憋都憋不住地骂你，你趁机向他求教。自己不要装强，不要表现很厉害，耐心地提一些问题。
2、我们虽然管不到学校，但是我们可以和班主任老师适当沟通，适当的照顾孩子的这种性格特点。
3、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。严格要求，增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现，千万不能自暴自弃。
4、不要总是把孩子当做学习的机器，考试的奴隶。
孩子中度焦虑抑郁不想上学怎么办
1、如果还是不想上学的原因就是单纯的因为中度抑郁症带来的思维速度、注意力、精力减退等等方面的负面影响，那我想最好还是办理休学吧。
2、孩子中度焦虑抑郁不想上学怎么办2 心理治疗是必须的，抑郁症产生跟某些心理、精神因素有关，因此要根据孩子发病的原因，积极的采取相应的心理治疗方案，内容主要包括行为疗法、游戏疗法、暗示疗法等。
3、：寻找正规心理咨询服务机构帮助，寻找水平高的心理咨询师帮助指导训练，通过学习成长改变，提高自己的智慧水平，可以彻底解决抑郁症性心理问题，彻底解决问题以后还不会复发。
初中生厌学怎么办?
多鼓励厌学孩子 初中孩子厌学，有的家长会对孩子感到十分失望，当孩子成绩下滑时，既没有鼓励甚至还对孩子责骂，这样反而会让孩子觉得自己很无能，更加讨厌学习。
初中厌学的解决方法如下：培养学习兴趣。此事父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。
多与孩子谈心 初中生怎样克服厌学心理？家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。
初中学生厌学怎么办一： 首先，从学生自身来看，巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受，久而久之便对学习产生厌烦情绪。
针对孩子的现状，家长不要给孩子施加太多的压力，可以尝试从三个方面矫正初中生厌学不想上学的原因及对策：培养孩子对学习的兴趣。可与孩子特长结合起来。
厌学的初中生心理疏导方法如下：改善环境：一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合，社会的鼓励、家长关心、教师重视、同学和善都有利于营造一个快乐学习的氛围，能够有效地帮助消除厌学学生被抛弃被歧视的感觉。
孩子在上初中,经常有焦虑厌学的心理,家长可以怎么疏导?
1、 培养孩子的自信心。
2、 多交流：这个时期的孩子内心比较敏感，家长可以在交流的过程中引导孩子往正确的方向发展。 帮助孩子消除学习困难。 家长可以帮助孩子找到学习的不足，让孩子掌握好的学习方法。
3、引导孩子体验学习的乐趣，引导孩子学习方法，从鼓励更多朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。 家长亦应及时与子女及学校老师沟通，找出具体原因，寻求解决办法。与孩子的认知达成一定的共识。
4、家长首先不要责怪孩子，可以试着和孩子进行沟通，了解孩子厌学的主要原因，这样才能更好地帮助孩子走出厌学的困扰。
初三男孩抑郁症,叛逆厌学,该怎么办?
1、不管是用什么方法去克服抑郁症，找心理医生找宗教或者是采用迷信的方法，任何方法都值得去尝试。普通的医院只能够开一些抗抑郁的药物，这些药物有副作用，并没有证据表明这些药物一定能够根治抑郁症。
2、还有些孩子抑郁和厌学或者讨厌自己的学校有关，如果是这样的情况，建议孩子休学，如果确实非常不喜欢自己的学校，还要考虑转学，避免 孩子的抑郁情况越来越重。 即使孩子的抑郁比较轻，也建议去看一下心理医生。
3、如果孩子得了抑郁症，不肯去学校，也不读书，这时你最好的做法是尊重孩子的选择，并陪伴孩子走出困境。
4、家长一应该适当鼓励孩子，增强孩子的学习自信心，让孩子更喜欢学习，对学习更感兴趣。比如孩子成绩进步后，家长可以为孩子提供一些鼓励行为或者满足一些合理的要求，这样也可以帮助孩子更好的学习，改善他们的厌学情绪。
5、家长要选择好沟通的方式和方法家长要选择好沟通的方式和方法，要和孩子平等对话，了解孩子在学习上的苦恼，分析孩子产生厌学的原因，再寻找解决方案。
6、孩子有抑郁症，家长应该尽快带孩子去专业机构进行系统规范化的诊断和治疗，严格遵照医嘱。如果孩子有消极言行时，要密切观察患者，严防消极自杀及自伤行为。
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