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幼儿启蒙识字:牛马羊猪
视频简介 牛，niú，名词，哺乳动物，反刍类，身体大，趾端有蹄，头上长有一对角，尾巴尖端有长毛。形容词，比喻固执或骄傲。
或称“六扰（驯服）”“六牲”，是六种家畜的合称，即：马、牛、羊、猪、狗、鸡。“马、牛、羊、猪、狗、鸡”被称为“六畜”，由来已久。《周礼·夏官·职方氏》：“河南曰豫州……其畜宜六扰。
例如，我抽了“羊”、“寻”、“娃”三个字。 我叫“羊娃”，“小妞”叫“花”、“奶”、“上”。
读作：mǎ niú yáng（马牛羊）；jī quǎn shǐ（鸡犬豕）；cǐ liù chù（ 此六畜）；rén suǒ sì（人所饲）。出自——宋王应麟《三字经》。原文：稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。
如何教幼儿识字
教育孩子认字方法 亲子阅读绘本是一个很好的途径。给孩子读有字的绘本，要一个字一个字、一个词一个词地读，发音要清晰。当孩子爱上阅读的时候，自然在平时也就会识字了。
识字卡识字 大家可以在家具家电上，贴上对应的名称卡片。比如在电视机上贴“电视”卡片，在衣橱机上贴“衣橱”的识字卡。当宝宝经过这些家具家电看到这些识字卡时，大家可以趁机教他认字。等宝宝熟悉后，还可以去考考他。
教师从儿童的生活实际出发，从儿童的兴趣出发，开展实践活动。每次活动有一个主题，引导儿童围绕这个主题自己动手、动脑去收集资料，并交流收获。交流之后，还可采取模拟、创设情境的办法让儿童识字。
妙招三：讲究有效识字方法——组词与游戏 这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。
幼儿启蒙识字:花草瓜果
1、另外有2008年中国大陆同名影片和内地摇滚歌手郑钧的歌曲的意思。
2、幼儿启蒙教育识字：什么时候认字？ 对于该不该教、什么时候教小宝宝识字，是一件“仁者见仁智者见智”的事儿。
3、感知西红柿、黄瓜的特征 知道多吃瓜果对身体有好处。活动准备 西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个；餐盘若干，湿纸巾人手一条。
4、生活中识字02观察标志小姑娘无论去哪里，都有失足、小心楼梯、安全出口等看附近有没有标志的习惯。就这样，小姑娘积累了识字的“第一桶金”，十几个字的汉字。
儿童认字简单基础的字有哪些?
1、儿童认字简单基础的字有：了、人、入、几、儿、力、土。了liǎo 明白，知道：明了。一目了然。完结，结束：完了。了结。
2、比较简单的字有：了、人、入、几、儿、力、土等。了 了，le，子字无臂，表示断、绝断，结束。念liǎo时：有明白、知道、完结，结束的意思， 在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能。
3、识字的基本目的是阅读。让小孩了解500～1000字的基础上就能阅读，这样不但可以增强小孩对字义、字理的认知，更关键的是在自主阅读童话故事的过程中，让小孩获得1种自我成就感与满足感。
4、自学法：在梓学教育识字教学中，我们非常注意渗透一些识字的基本方法，如熟字加部首法、熟字添笔画法、熟字换部首法、去部首法，联想法等。
(识字)启蒙全功课趣味盎然的识字方案,让娃识字量轻松过千?
精妙的导入——讲故事识字法，提高幼儿的识字兴趣 幼儿爱听故事，因此，教师在识字教学的过程中可以根据教学的汉字，引申出其具体的含义，并且根据具体含义为幼儿编制出生动有趣的故事，边讲边写要教的字让幼儿去学。
通过游戏活动的方式把枯燥无味的识字课变成一堂堂充满趣味的识字活动课，才能使学生永远保持激昂的学习兴趣，以极大的热情投入到学习中去。
▲适合小学一年级孩子晨读晚诵的《日有所诵》，选取文字优美、趣味盎然的歌谣、诗歌，让孩子爱上诵读。 ▲为初入学堂的幼童编写的《开明幼童国语读本》。大号字体，很容易让孩子对识字感兴趣。
增加孩子的阅读乐趣，当孩子情绪高涨，玩的开心时，告诉他（她）孩子咱们来表演或者说做游戏，千万别说咱们识字，不要告诉他你自己的真实目的，然后绘声绘色的读故事，孩子就会被你的表演所吸引。
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