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小班音乐小黑猪音乐优秀教案设计
通过学唱《小黑猪》，使学生从感性上体会歌曲的诙谐的特点，让学生知道做事要合理安排时间。能感受到并表现出歌曲《小黑猪》教学重难点 重点：正确有感情的演唱《小黑猪》，并知道歌曲所要表达的思想感情。
幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，抓住这一点，结合幼儿喜爱的游戏，根据大班幼儿的年龄特点及其爱好，我设计了此音乐游戏。
“春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗？” 教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建造一座房子。 创设情境，组织幼儿进行游戏。
一个儿歌补全
1、起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
2、天上白鸽子，树上红猴子，草丛灰兔子，水上黄鸭子，山上黑驴子，路上青草子，田上紫花子，快乐一家子。儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
3、七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。七个果子摆七样，苹果、桃儿、 石榴、 柿子、李子、栗子、梨。 睡午觉 枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
4、每一个脸盆，盛一个月亮，宝宝说：“月亮和我好。
5、八戒口渴想办法，来到商店买西瓜。边走边吃真高兴，瓜籽瓜皮满地撒。兔扫瓜籽累出汗，瓜皮瓜到熊妈妈。悟空见了生了气，仙气一吹变戏法。瓜籽钻进衣服里，瓜皮粘在鞋底下。浑身发痒真难受，脚底打滑跪着爬。
一群小黑猪儿歌简谱双手怎么弹
1、一群小黑猪儿歌简谱双手应该这样弹：按照曲谱认真的弹，不能弹错音符。投入情感用心弹，不能喜欢弹曲谱没有情感。注重节奏变化，轻重缓急行云流水得弹。
2、虚线是提示你，那里的旋律从右手高音谱表的E（mi）转移到了左手低音谱表的上加一线的中央C（do）。由于这两个音都是主旋律音，本来担任伴奏的左手，这时需要弹得比伴奏响些，让旋律连接的清晰流畅。
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