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幼儿园不收孩子怎么办,幼儿园可以拒收特殊儿童吗
幼儿园是否可以拒收听障儿童，这主要看孩子残疾的程度，法律上规定轻度听障儿童求学，学校不得拒绝。有条件的学校有必要接受中度听障儿童，这需要孩子家长和校方交流沟通，实在不行可以让孩子让专业的残疾儿童幼儿园。
依据我国相关法律的规定，学校是不能拒绝接收残疾适龄儿童接受教育的，拒绝接收的，由有关部门责令改正，情节严重的，对责任人给予行政处分。
幼儿园可以拒收孩子，只要幼儿没有达到幼儿园方面的招生要求，幼儿园就可以拒收。幼儿园确定幼儿不符合幼儿园的招生要求，比如户口不在当地、户口不在幼儿园辖区范围里、幼儿身体存在传染病等，那幼儿园拒收孩子的行为属于合法的。
必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收。拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿。
幼儿园没有权力的，但是从经营的角度说，幼儿园可以拒收他们认为不能入园的幼儿。 劝退是双方协商的事情，只要双方达成一致，这个不存在违法或者其他需要法律介入的问题。
幼儿园一般是不可以拒收自闭症孩子。自闭症治疗推荐【大米和小米自闭症康复中心】，该机构已在国内主要城市开设了近30家RICE康复中心，已为上万名儿童提供康复服务。
幼儿园对智力特殊儿童的影响有哪些
特殊幼儿特殊对待的坏处可能会让那个幼儿自卑会被孤立等等所谓特殊幼儿，就是身心发展有些不健全的幼儿，多是智力障碍、语言障碍、学习困难、多动症、自闭症的幼儿。
幼儿园有计划进行的感知觉培养，更直接促进了幼儿各种感觉与知觉的继续完善。他们在视觉、听觉、触觉等几种主要感觉以及空间知觉、时间知觉、社会知觉和观察等知觉方面都有发展。
智障儿童的智力会比正常人差，而且在情绪或者是表达方面都是有一些障碍，学校和家长们应该多给智障儿童关爱，同时要加强智障儿童的特殊教育，让他们感觉自己不会和别人不一样。
幼儿园对于特殊孩子教师应该如何应对处理
”这就要求我们每一位幼儿教师，必须要尊重个体差异，因材施教，绝不可以歧视或者放弃任何一个孩子。
营造轻松的环境。鉴于孤僻幼儿的心理特征，当孩子从自己的小家走入幼儿园这个大集体时，应当考虑让他尽快适应群体生活。首先是教师的态度应有助于形成安全、温馨的心理环境。“严师说”已不再适用。
对于这种情况，老师在组织幼儿进行户外活动时，就会特别关注，为该幼儿选择活动量小的运动项目，并合理控制孩子的活动时间，做到科学预防。
首先父母的“爱”是不可缺少，不可替代的，家庭是孩子最安全最温暖的港湾。有问题的孩子大多是敏感的，不管过于内向和过于外向的孩子，大多孩子已经知道自己异于常人，内心都是自卑的。
因此，幼儿教师首先要做的是和家长一起一点一滴、循序渐进地去思考和整理当前必须采取的措施。 一般来说，出现这种情况的家长多半是第一次面对这种情况，还会因为事情进展不顺利而开始自责。
在普通幼儿园特殊儿童应如何安放安全教育为什么
父母可以利用外出带他们去熟悉周围环境。也可以实地教育他们在楼道、通道、台阶、校门处不要拥挤踩压，注意教室水、电、气的安全，如何识别强酸强碱有毒物品。
因此在精神环境方面，老师首先要给学生建造一个安全，被接受的环境氛围，使特殊儿童在精神上感到被接纳，在情感上与普通学生融为一体。
营造轻松的环境。首先是教师的态度应有助于形成安全、温馨的心理环境。“严师说”已不再适用。调查显示，几乎每一个幼儿都喜欢亲切、和谒、爱笑的教师，像妈妈的教师给孩子安全感、信赖感。提供表现的机会。
我们不仅要提供给幼儿安全的场所，安全的操作材料，并且还要让幼儿学习掌握一些安全的常识，避开危险，学会一些自救的方法，让幼儿在真实的情景中练习，在日常生活中实施，逐步树立自我保护意识。
食品卫生安全教育 幼儿太爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园里的教职工在平时要教育幼儿不随便捡食和饮用不明物质。
教育幼儿遵守幼儿园安全制度 幼儿园有一系列的安全规章制度，让幼儿了解这些规章制度，并严格遵守。
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