今天给各位分享心理学家李玫瑾对家长的建议的知识，其中也会对李玫瑾家庭教育心理学讲座观后感进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
李玫瑾教授谈育儿
最近青春期题材的电视剧《圆桌派》正在热播，里面请来了著名的心理学家李玫瑾教授谈论孩子的教育问题，尤其是孩子在叛逆的青春期时该如何的与他相处，引发人们的思考。
孩子1岁以前 甚至是3岁以前最好由母亲抚养 当孩子睁开眼睛那一刻，TA其实就会认人了。而且认人是最早的情感现象，孩子是最听抚养人的话了，母亲心思细腻且更加温柔，由母亲从小抚养的孩子长大会更加懂事。
李教授还指出七八岁也还可以，但如果孩子十几岁之前一直被宠着，后来才想起来管教，很有可能会出现大问题，家长一定要在孩子性格形成、还制造不出太大动静的时候管好孩子。孩子和父母耍赖哭闹，一定有自己的需求要父母满足。
李玫瑾教授:家庭教育的首要任务是心理抚养
1、李玫瑾，中国人民公安大学犯罪心理学教授，中国法学会青少年法律研究会常务理事，中国心理学会法制心理学专业委员会委员。李枚瑾教授的专业虽然是犯罪心理学，但她对家庭教育的看法及角度也较为特别。
2、中国人民公安大学教授李玫瑾长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，在青少年犯罪预防、家庭教育理念方面有其独到见解，其一重要研究成果便是提出了家庭教育中的“心理抚养”概念。 02 李玫瑾教授指出家庭教育的首要任务是心理抚养。
3、亲自陪伴比丰富的物质陪伴更重要。把孩子交给别人，抚养不如自己抚养孩子。给孩子挣钱的时间不如教孩子怎么挣钱。找奶妈带孩子，不如自己辛苦带孩子。人性的培养比智力的教育更为重要。
4、这次开始学习李玫瑾老师的家庭教育的时候，我发现听她的内容会让你特别震撼，因为她是从犯罪心理的角度来讲解家庭教育，有很多社会上骇人听闻的案例，让我作为妈妈，深刻的感受到我的言行对孩子会有哪些影响。
《圆桌派》李玫瑾谈育儿:孩子教育越早越好,青春期要适当让步
1、最近青春期题材的电视剧《圆桌派》正在热播，里面请来了著名的心理学家李玫瑾教授谈论孩子的教育问题，尤其是孩子在叛逆的青春期时该如何的与他相处，引发人们的思考。
2、所以，李玫瑾多次强调，想要孩子养成好习惯，一定要在小时候就给孩子立规矩。虽然说要给孩子立规矩，但是李玫瑾教授也说，并不主张孩子打孩子。要让孩子知道怕，但是这个“怕”不应该是“恐惧的怕”，而是“尊重的怕”。
3、直到我看了一期李玫瑾教授做客《圆桌派》，她提到，教育孩子小时候要斗勇，长大后要斗智，我瞬间有些思路了。小时候的斗勇是为了让孩子懂规矩，有规则意识，对他是一种保护；长大后斗智是因为孩子大了，听不了唠叨话了。
4、李玫瑾教授也指出， 成年人出现的各种问题，归根结底都是性格的问题，如果没有把握好孩子的性格关键期，孩子就会在青春期以及成年之后，爆发出各种行为问题和心理问题。
5、李玫瑾教授在《圆桌派》节目中讲到，孩子的成长中必须要经历“脱敏”的过程。这也就是说， 为了防止孩子日后缺乏面对困难的勇气和能力，必须从小给孩子灌输挫折教育， 这样有利于逆商的培养，他才不至于在逆境中缴械投降。
孩子自认为自己不适合学习,家长该怎样对其引导?李玫瑾是怎样说的?
李玫瑾教授最成功的育儿应该就是将女儿培养成哈佛高材生，这里有李玫瑾教授的全套讲座视频，希望能帮助到您。
李玫瑾教授拥有自己独特的 育儿 观念，深受家长的喜欢，她通过自己的经验告诉各位家长：孩子适不适合读书，3个“特质”特别明显，父母要留心。
很多时候，在孩子玩耍或者看动画的时候，家长总是会用读书来打断孩子的放松，强行让孩子停止自己 娱乐 并对孩子说：“ 电视关掉吧，该读书了。
李玫瑾—家庭教育7个理念
1、这是 家庭教育很重要的理念，即抚养与情感，情感与教育息息相关 。 在现代家庭教育中，很多家长在浮躁与欲望的社会背景下越来越偏重于孩子的智力发展，似乎孩子的分数和所读的重点学校就决定孩子的起跑线，决定孩子的一生。
2、关于教育理念，李玫瑾教授列出了七点： 人的教育有顺序性 顺序的特点就是：当孩子出现心理问题的时候， 其实有滞后性， 心理问题是可以向前追溯的， 成年人的想法和儿童的想法是完全不同的。
3、改变孩子的行为，先改变大人的行为。小时候不管，等大了再去管，却只想用简单粗暴的方式，比如说打骂来管教孩子，你只会让孩子离你越来越远。先建立良好的情感纽带，再进行管教，效果比简单的打骂好得多。
4、情感抚养更多的是要照顾和满足孩子，而性格教养更多的是要规范和约束孩子。能力，需要培养。这是心理发展的第三个台阶，主要由不同层级学校的老师，通过教育活动来完成。能力包括智能，技能，特殊能力等。
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