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3岁幼儿的年龄特点及心理特点
爱玩、会玩幼儿都喜欢游戏。但3岁幼儿虽然爱玩却不大会玩，6岁幼儿虽然爱玩，但由于学习兴趣日益浓厚，游戏的时间相对少了一些。 活泼好动 正常的幼儿都是活泼好动的，他们总是手脚不停地变化姿势和活动方式。
一般来说三周岁儿童的心理特点，主要是体现在能力和期望的矛盾状态，三周岁的儿童往往自主的能力有所增强，但是往往还不能够完全的随心所欲。
三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展上，也表现是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。
3到4岁儿童心理发展有什么特点
到4岁儿童心理发展有什么特点 篇1 认识依靠行动。3～4岁儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行，认识特点是先做再想，而不能想好了再做。生活范围扩大。
思维带有直觉行动性 依靠动作和视觉进行思维，是3岁前孩子的典型特点。3岁幼儿仍保留着这个特点。例如让他们说穿手中小汽车的个数，他们只会用手指点着小汽车才能数，而不能心理默数。
三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。
情绪不稳定：3-4岁儿童多数情绪波动比较大，易受到外界因素影响，而且容易因为周围人的不良情绪受到感染。
～4岁是学前初期，也是幼儿园小班的年龄。这时期儿童心理发展的主要特点有以下几个方面。(1)生活范围扩大。幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了重大的变化，进入了一个新的社会环境：幼儿园。
—4岁儿童心理特征1 3-4岁的孩子处在一个转折点上，开始离开父母进入幼儿园过集体生活。这个变化比较大，儿童要有一个适应过程，而适应的关键，在于使幼儿与老师、幼儿园、小朋友建立感情，其中最重要的是师生之间的感情。
2-3岁幼儿身心发展特点
1、两岁的宝宝最明显的是运动能力的发展，所以当孩子眼睛一张开就开始吵吵闹闹。这时已经能够用单脚保持平稳2-3秒，双脚同时起跳，着地能不摔倒。
2、-3岁幼儿身心发展特点，孩子的成长问题一直是家长们最为关心的问题之一，2岁儿童情绪发展的明显特征是易感性和易变性，他们的情绪非常外露， 极易受环境的影响，以下分享2-3岁幼儿身心发展特点。
3、-3岁孩子年龄特点，宝宝出生以后是需要多活动身心的，而且在小宝宝们出生以后，是完全没有行动能力的，而且因为颈部骨骼和肌肉比较最弱，以下看看2-3岁孩子年龄特点。
4、-3岁幼儿的心理发育特点有哪些 简要内容：2～3岁的孩子天真、幼稚、纯洁、活泼；身心在迅速发展，在各方面都发生着日新月异的变化。实在是最惹人喜爱的了。
5、-3岁幼儿特点1 心理发展情况 动作：行走得很好，能双脚跳，有时用一只脚跳。扶一手能单足站好，并稍跳起。学着不扶栏杆上下楼。手臂举起有抛掷的姿势。
6、～3岁幼儿心理发育的一般特点：2～3岁的孩子天真、幼稚、纯洁、活泼，身心在迅速发展，在各方面都发生着日新月异的变化。实在是最惹人喜爱的了。
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