李玫瑾谈6到12岁注意力不集中讲座,李玫瑾六岁前说不

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孩子记性差,家长该怎样对其引导?李玫瑾的观点是什么?

点种以后，人的大脑又开始活跃起来，基本和早上睡醒后这段时间差不多，也属于人体记忆力的巅峰时期，我们在这段时间内学到的东西，在我们睡着后，也会反复的在大脑里重复，更加有利的帮助我们加深印象。

进行思维训练孩子的记忆是跟思维有关系的，如果家长想让孩子的记忆力提高，首先就要对孩子进行思维训练。可以多给孩子买一些卡片，锻炼孩子的想象力，让孩子能够迅速的说出卡片的内容。

控制饮食。研究发现，生活中还有很多食材都是具有一定提高记忆力的功效的。平时能通过调节小孩饮食来引导孩子增强记忆力。像花生仁，瓜及其白芝麻什么的坚果都是有着很不错的健脑益脑效果，能够一定程度上增强记忆力。

比如说孩子的玩具和孩子的东西，要让他们自己去积极收纳，这样的话也是可以让孩子更加有记性。如果说家长总是去帮助孩子进行收纳的话，那么孩子再找不到东西之后，就会询问家长，所以他们的记忆力就会下降。

自己的事情自己做：很多家长喜欢包办代替，替代孩子做事儿。应当培养孩子独立独立自主的水平，例如每日整理书桌，自己装背包。父母应该嘱咐小孩，一定要带的固定学习用具，收拾好放进背包，而且提早查验好。

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针对小孩子写作业拖拉磨蹭，中国人民公安大学教授，研究生导师李玫瑾教授，曾给出过这样一条妙计，对于刚入学的1-2年级小学生尤为重要。

父母要提前让孩子喝完水，上完厕所再去写作业，要让孩子正确看待写作业这件事。第二件事：给孩子的作业分类除了第一件事，李玫瑾教授提到的第二件事就是给孩子的作业分类。

家里有条件的，把孩子写作业的房间布置得尽量简单，没有玩具；在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他物品都拿走。

1、提高孩子的专注力不是一朝一夕就能完成，需要长期坚持不懈的进行培养，具体有以下方法：在规定时间内完成学习任务，完成后家长要给予适当表扬、鼓励。不要干扰孩子正在做的事情，以免分散注意力，影响专注力。

2、培养孩子专注力有以下几种方法：创造一个安静的学习环境：让孩子呆在安静、舒适、没有干扰的环境中学习读书，这样有助于他们更好地集中注意力。

3、培养孩子专注力有很多方法：把兴趣和专注力的培养结合起来。

4、尊重孩子的注意习惯注意力是可以细分为视觉注意力、听觉注意力，动觉注意力。孩子的注意力也会在这三个方面有着不同的侧重点。

1、中国人民公安大学教授，近年来最权威的育儿专家李玫瑾教授曾经在讲座中指出：6岁之前没有解决好性格上的缺陷，后边家长就没法管了。

2、我国著名儿童心理学家李玫瑾教授也表示：如果孩子六岁前有以下几种行为，父母一定不要手软。这几种行为分别是：在我国，尊老爱幼是一种传统美德，也最能体现一个人的教养。

3、想让孩子未来更优秀，在0-6岁孩子性格形成的关键期，家长正确的教育方式，会更有助于孩子健康成长。李玫瑾教授，对于6岁前管孩子有着自己的一套理论，她觉得以下四个方面“狠管”，孩子未来想不优秀都难。

4、孩子3岁前，是建立依恋关系的关键时期 “应该给母亲3年产假，利于培养婴幼儿正确的依恋关系。”李玫瑾教授不止一次这样公开呼吁。她认为，孩子3岁以前，是与家人建立一对一依恋关系的关键时期，这种依恋会不断积累，直至12岁。

5、链接： https：//pan.baidu.com/s/14osXkpFhdG2bQOm7oR0_nw 提取码： 83h5 李玫瑾教授最成功的育儿应该就是将女儿培养成哈佛高材生，这里有李玫瑾教授的全套讲座视频，希望能帮助到您。

6、：孩子不感兴趣的兴趣班李玫瑾教授在一次采访中提到：兴趣班当然是以孩子的兴趣为主，才叫兴趣班；如果孩子连基本的兴趣都没有就被家长逼着学，他怎么可能坚持得下去。对于李玫瑾教授的这句话我是深有体会。

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