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幼儿园大班名师课程教案
1、幼儿园大班名师精编教案1 活动目标： 听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。 掌握正确的穿脱鞋子方法。 学会自我服务，乐于帮助同伴。 活动准备： 幼儿操作材料。 故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。
2、幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标： 遵守规则，明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。
3、幼儿园大班公开课教案篇1 活动目标 对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。 发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。
4、幼儿园大班优质公开课教案篇1 活动目标： 认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。 借助课件，尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案，感受七巧板的有趣。 提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。
5、以下是我整理的幼儿园大班课程教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班课程教案 篇1 活动目标： 了解换牙是一种正常现象，不必担心、害怕、知道乳牙和恒牙的分别。
6、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 孩子和家长能紧密的用纸团粘贴的方法装饰纸盒。 知道废旧纸盒在经过装饰后也能变废为宝，激发幼儿表现美和创造美的情感。 提高孩子和家长之间的合作能力。体会亲子共同活动的乐趣。
幼儿园家庭教育方案
各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。 幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。
为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(XX—2015年)》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。
幼儿园家庭教育工作计划1 指导思想： 卫生保健以幼儿园《纲要》(试行)为指导，进一步增强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。
家长以身作则。家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。
幼儿园家庭教育讲座活动方案1 活动目标： 围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
老师家访工作总结
通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
教师家访2021工作总结1 为期2周的家访活动已然结束，在这次活动中，我们总共走访了13位同学，了解了这部分学生在家里的情况以及家长对于学校的教育教学工作的各方面的建议，为学校今后开展教育活动提供了不小的帮助，也为老师的教学工作奠定基础。
教师家访工作总结1 通过家访，进一步增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神。
通过老师家访，我不仅能及时了解孩子在学校学习和生活的情况，而且也感受到了老师们对我孩子学习和生活上的关心，体会到了老师们工作的敬业和辛劳。老师家访还拉近了我与老师，孩子与我，孩子与老师之间的心灵距离。
教师家访情况小结1 家访工作是学校德育工作的重要组成部分，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成 教育 共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。
幼儿园家庭教育活动方案
我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。
整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
幼儿园亲子活动方案 篇1 活动时间：xx 活动地点：幼儿园大操场、各班教室 参加人员：全园师生及幼儿家长 活动目标： 通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。
结合家长学校工作，积极参加区组织的各项家庭教育业务培训，不断提高指导家长工作的理论水平。 幼儿园定期组织教师开展有关“家庭教育”的学习培训活动，100%完成今年区家庭教育下达的任务。
幼儿园家庭家教家风方案1 指导思想： 《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
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