幼儿园亲子玩教具制作通知,幼儿园亲子玩教具美篇

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幼儿园 亲子 通知

幼儿园亲子通知篇1 金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节，塘沽六幼即将迎来一年一度的秋季亲子运动会。运动会将以平行组为单位，分两天举行。下周四(9月29日)大班亲子运动会；下周五(9月30日)中班和分园亲子运动会。

幼儿园亲子通知篇1 亲爱的派尼家人们：您好！谷雨前后，种瓜点豆！为了培养幼儿热爱自然、热爱劳动和家长亲身体验大自然，感受春天郁郁葱葱、万物复苏的景色，丰富幼儿的生活经验，探索春天的奥秘。

幼儿园亲子通知篇1 亲爱的家长朋友们：阳光灿烂、春暖花开，又是走进大自然的好时节。为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、激发孩子们热爱大自然的情感，我园定于4月21日（下周六）组织幼儿春游，欢迎全体家长参加。

幼儿园亲子通知篇1 尊敬的各位家长：为磨炼幼儿意志，增强幼儿体质，培养幼儿的吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识。在元旦来临之际，我园将针对大班幼儿组织“大手拉小手”亲子远足活动。

幼儿园亲子通知篇1 亲爱的家长们：您好！金秋十月，阳光普照，我们又将迎来东森幼儿园一年一度的秋季运动会，我园将于20xx年10月23日上午举行“九九重阳祖孙情、大手小手向前冲”主题亲子运动会。

幼儿园亲子通知篇1 亲爱的家长朋友：您好！阳光灿烂、春暖花开，又是春游的好季节。为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、陶冶情操、激发孩子们热爱大自然的情感，我园定于本周四组织幼儿春游，欢迎全体小朋友参加。

幼儿园手工亲子活动方案1 设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。

幼儿园亲子手工活动方案1 活动指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

幼儿园亲子手工制作活动方案1 一，集教活动活动名称：水果分享活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。 2，初步认识几种常见水果的吃法。

幼儿园亲子手工制作活动方案(精选篇1) 活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

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亲子活动通知范本二亲爱的家长：您好！我园定于20xx年4月27日举办“xx幼儿园第一届亲子运动会”，本届亲子运动会以“我运动！我健康！我快乐！”为主题，倡导“亲情、运动与健康”。

1、写作思路：家长可以用到的材料，可以制作的玩具，要是亲子互动的行为。通知：尊敬的家长：您好！为了体现亲子制作的快乐，请您用各种废旧材料，例如：纸盒、废纸、剪刀、浆糊等材料制作玩具。请于X年X月X日带来学校。

2、首先幼儿园大班让家长利用废品制造玩具，发班群，需要说明活动的内容，即利用废品制造玩具。其次写明使用的工具，包括各种各样的废品，是不限制的。最后说明活动的日期，即展示的时间。

3、时间、内容表达清楚就好通知各位家长：幼儿园将于某月某日举行某某活动，需要孩子自备以下材料：？。请家长积极配合，不耽误孩子的学习机会。谢谢某某幼儿园年月日老师这样表达，家长是很容易明白的。

4、该通知的写法如下：首先，在文章的第一行居中写明“通知”两字，可以加大字号，进行加粗，引起幼儿注意此通知。

5、让家长带树叶做手工通知如下：本周有美劳活动，请各位家长为自家宝贝准备形状不同的叶子，最少5片，谢谢合作。怎样和家长沟通技巧？要尊重家长，这时沟通的前提。尽管教师在教育中起主导作用，但是家长的作用不可小看。

1、望家长、同孩子们一起带上各自完成手工作品。将评选优秀作品。并给予表彰。特此通知。

2、通知各位家长：为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，定于2016年月5日20日上午在幼儿园小班亲子作业纸杯做手工活动，请带领孩子准时参加。

3、沙包一个。要求边长为5-10厘米的正方体沙包，里面填充物为棉花，在沙包的一角缝上一条长为半米的棉布条。发展宝贝的体能训练。植物一盆。在花盆上用卡片写上班级和宝贝的名字。培养宝贝的爱心，照顾自己的小植物。

4、主要内容包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动（专项室）重点介绍区域活动创设的作用，教师材料提供使为了每一位孩子更好的均衡发展。感谢家长（列出名单）带来的废旧物品，展示1——2件用家长带来的物品制作的材料。

5、幼儿园亲子通知篇1 亲爱的家长朋友：您好！阳光灿烂、春暖花开，又是春游的好季节。为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、陶冶情操、激发孩子们热爱大自然的情感，我园定于本周四组织幼儿春游，欢迎全体小朋友参加。

6、简单了解制作服装的过程及制作工序。幼儿与家长共同制作。 (三)时装表演引导幼儿展示、介绍自己的作品，体验成功的喜悦。播放音乐，创编动作进行表演。表演过程中，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。

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