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早期教育专业主要学什么?
1、早期教育专业学幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教等。早期教育专业就业方向：教育科研方向针对幼儿教育专业的小伙伴们而言，做幼儿园教师是最是否对口的学生就业方向。
2、学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
3、．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；5．了解学前教育理论的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
4、学前教育专业一直是报考的热门专业，毕业生需要具备制定教育方案和实施方案的初步能力，能够掌握学前教育学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿心理学等学科的理论和知识。
早教需要教会宝宝哪些技能?早教的目的是什么?
1、以观察能力训练、语言能力训练、记忆力训练、动作训练为主。4到6岁的宝宝。教育宝宝的交往能力、口语表达能力、开发宝宝的右脑、观察提问的能力、体能训练、提高对审美的能力、劳动手作能力、增加思维能力和想象力。
2、社交、人格、运动——早教影响较大 早教应该对这几个方面进行适当的培养，不过，这几点在孩子将来长大后的青春期，乃至成年后，都是可以二次补足的。
3、早教的目的在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。
4、让小孩有更多的时机去接触大自然，益处是很多的。大自然里有充足的空气、阳光，有可供小孩活动的宽广天地，因而有利于小孩身体各器官的安康生长。由于小孩在自然环境中心情特别高兴，这对脑的发育也有积极作用。
早教的五大能力包括什么
早教的五大能力包括什么1 1 日常生活 这一领域主要是针对孩子日常生活的培养，比如：让宝宝自己学会吃饭，喝水，上厕所，穿衣服，与人简单的交流，最根本的道德建设等等。
早教培养的五大能力1 模仿能力 在新生儿出生八小时后，看到母亲吐舌头，他就能够模仿出来。
其次，早教培养的五大能力如下：身体协调能力。包括大运动的平衡能力以及四肢精细运动的掌控能力。自理能力。主要是针对孩子日常生活独立能力的培养，例如自己吃饭，上厕所，穿衣服等。社交能力。
提高宝宝的身体协调能力，听力，视力，嗅觉，味觉，触觉等方面的感应力，建设宝宝的审美观念和兴趣爱好。数学教育 通过生活中的点点滴滴，让宝宝对形状，大小，数量等有一个大致的概念，建立空间感，培养宝宝的逻辑思维能力。
最重要的就是语言的形成：说话吐字清楚，举止大方，没有畏惧和羞怯，喜欢讲故事、背诗，喜欢识字和阅读儿童图书画报，语言能丰富神经链的链接，促进大脑的发展。
发展儿童绘画能力与音乐能力：绘画可以培养儿童的观察力、记亿力、思维能力、想象力和良好的审美观点。因此，父母要尽早地训练与发展儿童的绘画能力，从小就鼓励孩子画他感兴趣的东西。
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