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抑郁症患者的第五次个案辅导记录
1、你好，如果可以确定那个人是真正的抑郁症，还是积极就医吧。得了抑郁症的人会有一种虚无感和无意义感，对他们来说与人交流仿佛是毫无意义的。
2、抑郁症的患病主要原因绝不是什么孤独，而是遗传，国内外的研究表明抑郁症最主要的病因是遗传，其次还包括家庭因素， 社会 因素，感情因素和环境因素。
3、第一个就是多给患者一些正面的一些教育，鼓励患者战胜抑郁症，因为抑郁症实际上是一个常见病，多发病，许多名人都得了抑郁症。但是他们经过治疗都好转了，现在恢复到了正常的生活。
学生心理健康辅导记录
1、学生心理健康辅导记录1 【辅导简介】 陈某 性别：男 年龄：15岁 个案表现：陈某在校成绩较差，爱捣乱课堂纪律，行为不能自控。 问题行为表现： 学习成绩较差。从四川转入我校后，数学成绩保持合格，语文不合格现象经常发生。
2、再比如高年级小学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，也有心理准备问题、心理适应问题，所有这些共性的问题都需要教师或其他人员有计划地提供及时有效的辅导，否则就会遇到困难，就可能出现困扰，不利于身心健康。
3、如下：学生姓名、 班级、 辅导老师、时间、 地点 、学校心理咨询室、家庭住址 、父母联系方式等等。辅导目标：加强其个体的心理跟踪辅导，减少或改善对他人的攻击性行为、报复性行为等不良行为习惯，完善其人格品质。
4、学生心理健康记录的写法如下：家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。继父母或养父母情况一栏按实际情况填写。
心理咨询师撰写咨询记录指南
1、(1)双重关系：对于咨询中不可避免的多重关系，心理师需要做好记录预防可能带来的影响(7)。(2)知情同意：心理师应认真记录评估、咨询或治疗过程中有关知情同意的讨论(1)。
2、咨询记录除了咨询师本人可以阅读外，来访及其家人、来访的律师，咨询师的督导，精神科医生等治疗团队内部人员，以及获得授权的人士均有权力查阅。
3、宁波职业技术学院心理咨询记录卡 编号：在开始咨询前，请先阅读并签署这份同意书。心理咨询师（具有国家心理咨询师资格）从事的是非药物的专业心理咨询工作，咨询师是我的咨询者和顾问，我对自己的选择和行为负责。
4、撰写咨询记录，是咨询师咨询结束之后的额外工作，这份任务通常是在咨询结束后的一个小时内完成，因为刚刚咨询完，状态最好。
5、建立平等、信赖的工作关系。忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证咨询工作准确有效。以上是小学心理咨询师纪律记录填写具体事项。
6、第一，没有任何临床工作者可以记住每一个来访者所有的细节，人都会犯错、记错事情、弄混来访者，最多是频率和程度上的差别。
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