小学教室布置评比方案,教室布置评比活动策划书

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一年级小学生班级文化建设方案范文

在班级中设立多种岗位，从班干部到小组长，从书社管-理-员到饮水机管-理-员，争取让绝大多数学生在班级中有事可做，让学生得到锻炼，培养学生的责任感，真正做到“把班级还给学生”。成立“小小书社”。

小学班级文化建设实施方案1 为进一步加强校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，结合义务教育均衡发展标准，特制订班级文化建设实施方案。

班级文化建设实施方案1 班训：奋发拼搏、勇于开拓。班级主题：我学习，我快乐；我自信，我能行。我们的目标：在快乐中成长在耕耘中收获。

成立班级文化建设领导小组年级辅导员和全体班主任明确班级文化建设目标通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。定位班级文化建设重点抓好学生干部队伍建设。

在此阶段，重要的是了解每个人心中期望的班级文化。组成以班长为首的，各级班委和寝室长协助的班级文构筑小组，拟定班级文化建设计划方案，并对计划的执行情况进行及时的监督与检查。

结合学校文化建设方案，各年级组、各班级拟定出文化建设方案报学校批准后，抓好落实。以多元教育活动为载体，营造学校的人文环境。

活动场所建设要有固定的活动场所，提倡资源共享，一室多用；要悬挂醒目的“党员活动室”标志牌；要有相应配套的设施；要有一定数量的党报、党刊、书籍及电教片等学习资料。

有固定的党员活动室，室外设有醒目的“党员活动室”标志牌。过道通畅，进出方便，室内窗明、墙洁、地净，桌椅齐备，摆放整齐。

党建学习角。党员活动室可通过增设书架、党建报刊架等硬件设施布置成为学习角，并配置桌椅和学习用书等。学习角在合适的位置应展示党员干部学习心得体会、党建感悟、学习成果等。电教设备。

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班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。

班级文化建设实施方案1 班训：奋发拼搏、勇于开拓。班级主题：我学习，我快乐；我自信，我能行。我们的目标：在快乐中成长在耕耘中收获。

(1)为丰富学生的图书资源，在班级中建立三级联系的图书网：学校图书室——班级图书角——家庭图书架，构成三位一体的图书网络。(2)踊跃捐书，达到资源共享。

1、教室的布置要整齐和清洁，窗帘要采用一些白色或者纱质的，看起来比较素雅。如果空间够大，可以在教室的角落放置一些花草。将前黑板的左边设置一个公布栏，将每天的注意事项，以及老师布置的任务都写下来叮嘱同学完成。

2、一般来说，生活区的布置应卫生、干净、整洁、舒适，色彩柔和，形式简洁。睡房整体布置比较素雅简洁，能够减少对幼儿的刺激，方便幼儿快速入睡；右图的幼儿卫生间，高低大小以幼儿为本，干净整洁最为重要，能够满足幼儿的盥洗需要。

3、电视会议室的布置图会议电视室除了规定要求的布局必须严格执行外，可适当灵活布置。

4、首先确定教室布局和尺寸：在纸上或计算机绘图软件中绘制教室的平面图，标注教室的尺寸和布局。确定墙壁、门窗的位置，以及需要放置反光窗帘和衣架的区域。

1、开学了怎么布置教室好看如下：教室布置的基本要求是：热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。

2、教室布置的风格应该简洁、大方、积极向上，布置的内容意在突出学生在学习、思想、活动方面的进步表现，富有教育作用。为了使教室的布置均衡，可以将教室分为黑板报、学习交流园地、光荣榜、布告栏、队角五个板块。

3、教室环境布置设计原则： (一)、教育性：春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。

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