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什么是教育同质化
学校特色，是针对“千校一面”同质化而言的，即每所学校从课程建设、课堂教学，到科学管理、学校文化，从校长到教师再到学生，乃至整个学校方方面面都显现自己的风格、色彩，对外展示自己的个性和优势。
同质化，就是表示不同特征的个体事物在发展过程中其内在本质特征变化逐渐趋于一致的过程。简单说来就是两种事物逐渐变得一样的过程。这一过程的主要表现为融合和替代两种形式。
产品同质化就是产品在消费者选择购买过程中由于其功能性利益与竞争产品相同可以被竞争对手所替代，竞争对手就成为我们的替代性产品。我们的产品和竞争对手就形成了产品同质化。
同质化（Homogeneity）是指同一大类中不同品牌的商品在性能、外观甚至营销手段上相互模仿，以至逐渐趋同的现象。
我们如何理解“同质化和差异化”
1、二是加强产业分工协作。说到同质化，必然涉及到产业，因此我们在规划中，专门有一章对产业分工协作进行突出强调，推动构建具有区域特色的现代产业体系，促进城市群产业布局调整和协同发展。三是促进节约集约发展。
2、合理搭配品类避风险化妆品也可分为高、中、低三种档次，不同的品牌、不同的消费档次，对应不同的目标人群。一个种类的化妆品，往往有多个厂商在生产；有的厂商也生产出不同档次、不同品牌的化妆品。
什么是产品同质化
1、所谓“同质化”是指同一大类中不同品牌的商品在性能、外观甚至营销手段上相互模仿，以至逐渐趋同的现象。在管理上指产品，意思是说产品，服务趋向相同，在内容，技术含量，质量，使用价值上是一样的。
2、产品同质化就是产品在消费者选择购买过程中由于其功能性利益与竞争产品相同可以被竞争对手所替代，竞争对手就成为我们的替代性产品。我们的产品和竞争对手就形成了产品同质化。
3、同质化。即差别不易分清，差异小。在管理上是指产品、服务趋同，尽管形式上有差别，但内容、品质、技术含量，使用价值一样。同质化翻译成英语是Homogenization。
4、在产品同质化基础上形成的市场竞争行为称为同质化竞争。出版同质化竞争的表现是出版产品的内容层次，典型特点是同一类型的出版产品品种重复，且内容替代性强。
5、同质化（Homogeneity）是指同一大类中不同品牌的商品在性能、外观甚至营销手段上相互模仿，以至逐渐趋同的现象。
6、在产品同质化基础上形成的市场竞争行为称为同质化竞争。出版同质化竞争的表现是出版产品的内容层次，典型特点是同一类型的出版产品品种重复，且内容替代性强。即差别不易分清，差异小。
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