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幼儿园《棒棒糖》教案
1、幼儿园《棒棒糖》教案1 活动目标： 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。 在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。 活动重点与难点： 重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。
2、幼儿园中班教案《棒棒糖》 篇1 教学目标： 理解故事内容，学习故事中的主要对话。 能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。 乐意参与角色扮演活动。 教学重点：理解故事内容，学习故事中的主要对话。
3、小班《棒棒糖》教案 篇1 活动目标： 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。2．在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。活动重点与难点：重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。
一个手指点点点二个手指剪剪的儿歌是什么?
1、叫用心 《手指游戏二》一个手指点点，二个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开花。
2、六节：一个手点点（二个食指），二个手指剪剪（横竖交插），三个手指弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花。
3、这句歌词出自儿歌《手指歌》在唱歌的时候配合手指来做动作，可以帮助幼儿学习认识自己的手指。歌词：一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指喵喵，四根手指叉叉，五根手指开小花。
4、滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 数数 一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打) 二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹) 三叉子，叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝) 四板凳，拍拍拍。
小班教案《甜甜的棒棒糖》
小班教案《甜甜的棒棒糖》 篇1 活动目标 感知棒棒糖有多种多样的造型。 能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
小结：是呀，这些棒棒糖不光大小不一样，颜色也不一样，摸到手里感觉也不一样，有的硬、有的软，味道呢也不一样有的甜甜的、酸酸的，棒棒糖儿真有趣。 师示范作画。
小班美术教案 篇1 活动目标： 感知棒棒糖有多种多样的造型。 能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
小熊有一根甜甜香香的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃。
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