心理咨询案例报告书写,心理咨询典型案例报告
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心理健康教育案例分析报告
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心理健康教育案例分析报告篇1 背景介绍: 小同,男,12岁,比较自由散漫,父母工作比较忙,虽然对孩子的教育很关注,但是因为缺少 方法 ,也显得无能为力。
寻求刺激心理 大学生普遍具有较强的求知求新欲望,但如果在求知求新过程中低级的情绪体验—寻求刺激成为优势需要时,往往会迎合那些情调低下的东西或满足自我畸形的求新求奇的心理,而形成不正常的寻求刺激心理。
小学心理健康教育案例分析 篇1 新学期开始,我接了一个新班。看着那张张天真烂漫的笑脸,我掩饰不住内心的喜悦。然而,没过多久,问题就出现了,班级经常有同学丢东西。经过多方面了解,我把目标锁在了一位名叫赵升的同学身上。
心理健康教育课案例分析篇1 患者情况:吴某,男,十九岁,某大学二年级学生。家庭无精神病史及遗传病史,本人体检未见异常。 他出身工人家庭,有一个弟弟。父母对他和他弟弟在生活上管束较严,但在学习问题上对孩子们无过分要求。
青少年心理健康教育案例分析篇1 案例简介: 人际交往 案例分析 小A与小B是某艺术院校大三的学生,同在一个宿舍生活。入学不久,两个人成了形影不离的好朋友。
一例一般心理问题的咨询案例报告
1、与严种心理问题相鉴别: 该来访者的心理问题持继一个多月,只是学习效率下降,宿舍关系紧张,没有对社会功能造成严重影响。而且问题只局限对舍友的那句话上,并无明显泛化。
2、)排除严重心理问题。根据以上1)、2)、3)的分析小张的紧张、焦虑都来自求职受挫,但是仅限于求职,时间一个多月,没有泛化,可排除严重心理问题。 根据以上分析诊断,初步诊断为一般心理问题。
3、在本案例中,应如何选择咨询方法? 参考答案: 该求助者在心理方面的主要症状是:痛苦、焦虑、恐惧、情绪低落、意向下降。 在躯体方面的主要症状是:右腹部不适,睡眠障碍,食欲下降,全身乏力;头、胸、肩等部位疼痛不适。
4、心理咨询主诉学习问题怎么写心理咨询案例报告范文(篇一)本学期,校心理咨询室在学校德宣处的统一部署下顺利完成学期工作。心理咨询工作列入校整体德育工作计划之中,因此,心理咨询工作能做到有部署、有计划、有安排、有落实。
5、案例 (一)求助者情况简介: (二)咨询对话摘录: 对该案例的心理评估 (一)求助者提出需要解决的问题:因。。
6、--八年级女孩心理咨询案例分析报告 咨询师简介:王智,国家三级心理咨询师。 案例摘要:张某,女,14岁,八年级学生,因不满意心脏手术后胸口留有疤痕,担心变丑和别人议论而抑郁、焦虑。
青少年问题心理咨询
青少年心理咨询有情绪类、行为类、人际交往类、饮食障碍类、亲子教育等项目。情绪类 随着学业压力的增加,孩子面对的社群中人际交往关系的日益复杂,孩子会被暴露在越来越多的压力源中。
青少年心理咨询有情绪类、行为类、人际交往类、饮食障碍类、亲子教育等项目。心理咨询(counseling)是指运用心理学的方法,对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。
首先,看该机构从事心理咨询工作多久了。 一般来说,越早进行心理咨询越好。 说明其生命力越旺盛,心理疏导的质量就越高,心理疏导的效果就越好。
青少年心理咨询就是要找心理咨询机构。但是选择的确需要慎重,特别是近几年青少年心理疏导机构也“雨后春笋”般出现。一般来说,心理机构成立时间越长,运作越规范,通过机构简介中可以看出很多有价值的信息。
青少年心理咨询不同地区有不同的青少年心理咨询机构,部分学校也有相应的心理咨询部门,根据自己的情况,选择适合自己的机构,进行心理咨询,解决问题和困难。
关于一例青少年因打架被起诉的心理咨询案例报告
xxx,16岁,中专生,为检察院案件被起诉对象。主述 xxx检察院未检处,本着对未成年人全方位帮助,请求协助进行一次心理疏导。
张某自从打架被开除以后,面对学校、家庭及村里人对其看法的三重压力,产生了很强的悔改心理。因而自返校后,为人处事十分小心,与前判若两人。
年7月16日2时许,被告人陶某某(17周岁)等人在长沙市天心区解放西路某酒吧与樊某发生了口角并相互斗殴。
于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱,认为自己人小法律管不了,渐渐从一个月一次小偷小摸,发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。
心理案例分析报告_心理案例分析范文
1、这个案例虽然只是个例,但事实上,教师已经成为目前心理压力最大的职业之一,是心理疾病的高发人群。
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3、学前心理案例分析篇一 目标:运用所学的理论分析所给出的案例。 理论:心理学和教育学 分析步骤: 读题,看清楚案例的问题是什么。 根据问题,找出题中做的对或不对的地方。 回想与题目中相关的理论点。
4、大学生心理健康案例解析1 前不久,江西中医学院科技学院2006级临床专业的学生李某,在其学校附近与男友发生争执并提出分手,遭男友割断喉管后死亡。
5、心理健康教育课案例分析篇1 患者情况:吴某,男,十九岁,某大学二年级学生。家庭无精神病史及遗传病史,本人体检未见异常。 他出身工人家庭,有一个弟弟。父母对他和他弟弟在生活上管束较严,但在学习问题上对孩子们无过分要求。
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