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3-6岁儿童心理发展特点是什么
-6岁儿童属于学前期，儿童开始进入幼儿园过集体生活，心理发展有很大的变化，特点主要体现在好奇心加强、爱模仿、情绪主导性变化、注意力变好等，家长要注意观察这一阶段儿童的心理变化，随时关注儿童的心理健康。
-6岁学前儿童心理特征如下：好奇心加强、爱模仿。小班幼儿的独立性差，模仿性很强。在这个阶段父母特别要言传身教，给3-6岁儿童树立正确的观念，多为幼儿树立模仿的对象。情绪主导性变化。
～6岁身心发展特点2 孩子的心理、身理特点 3岁时脑重1011g，5岁时脑重1280g，6-18岁时脑重只增加了120g，成年人脑重1400g。 所以6岁以前是记忆、习惯、人格养成的关键时期。
～6岁幼儿的发展特点1 好奇心加强、爱模仿：女孩可能会玩过家家的游戏，男孩喜欢玩枪战游戏，在这个阶段父母特别要言传身教，给3-6岁儿童树立正确的观念。
指南3—6岁幼儿身心发展特点
1、幼儿正常的心理发展，到这个年龄，不可避免会对自己和异性不一样的地方产生好奇，对自己身体的一些部位开始探索。 不搞性神秘，平和的心态和正确的引导，是3-6岁幼儿性启蒙的重点。
2、-3 岁婴幼儿特点：0-3岁这个阶段是自出生以后个人的体格、神经和心理发育最迅速的黄金期。
3、幼儿每个年龄段的身心发展特点2 学前初期的年龄特征：生活范围扩大。学前初期是3—4岁的孩子，也就是幼儿园小班年龄的孩子。具备了扩大生活活动范围的条件。
4、～6岁幼儿的发展特点1 好奇心加强、爱模仿：女孩可能会玩过家家的游戏，男孩喜欢玩枪战游戏，在这个阶段父母特别要言传身教，给3-6岁儿童树立正确的观念。
5、—6岁幼儿身心发展特点指南1 生长发育 孩子在两岁之前，一般都长得胖胖的，到了3～4岁以后，渐渐变瘦。在儿科门诊，常常看到一些家长带着3～4岁或者5～6岁的孩子，以“瘦”为主诉，要求医生全面检查。
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