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幼儿园1到10的数字怎么教
当你觉得1-10的数字孩子已经全部认识了，这时却出现了新的问题，他们常常会把数字搞反。蒙氏教具中“数字与筹码”中的数字就可以帮孩子搞清楚正确字形的方向：这些木质的数字是两面漆的，怎么摆都可以。
发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。活动准备 教学课件 1—10的数字和草莓卡片 活动过程 复习数字1-9 老师出示数字，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。
幼儿园大写一到十在田字格上的写法如下：田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。
记忆1到10的数字顺口溜如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘。5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道。9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
怎样教孩子们认1——10这些阿拉伯数字?
那我们该怎么教孩子数数，才能让孩子学会数字，爱上数学呢？这里分享一些观点，供大家参考。
小孩子上中班现在还不会认数字，那你就教他。父母是最好的老师，这个时候你就要教他，因为遇到事还是比较简单的，可以慢慢教。你也可以找培训机构。反正你看你自身的情况而定，不是自己教就是找培训机构教。
等彻底接受，也能划拉岀个模样在对孩子要求增高。写1最基本的一般孩子在接触俩天都能画出个意思来。然后不要总叫孩子死抓住一个数字不放。1到10都教孩子画。127345698难以程度这是对于8最难转。
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。“10”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。
未必要认识数字就能发现数字，也许孩子不知道门牌号码是几号，但是他看到了那就是数字，这时候家长就要表扬他观察得很仔细。然后孩子一定会好奇地问，那是几号？家长就可以借机教孩子认识数字。
/2/3/4/5/6/7/8/9/10的数字大写是壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。写法如下：不管是阿拉伯数字(3……)， 还是汉字小写数码(三……)， 由于笔画简单，容易被涂改伪篡。
如何教孩子认识一到一百的数字
1、以内数的认识教学设计 教学内容：人教版数学一年级下册第31～33页的主题图及例3。
2、认识1到10的数字顺口溜如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
3、点数完毕还要能正确地说出总数（也就是最后一个数到的数）。由此可见，点数对孩子来说其实是个“高难度动作”。怎么玩点数物体游戏 家长带着孩子点数物体的意义就在于通过练习掌握上面所说的要点。
4、循序渐进 教孩子数数，不能贪多，我们需要根据孩子的认知规律来进行，比如2岁的孩子，基本上是理解不了100以上的数字的，我们跨越阶段去教孩子，只会让孩子失去学习的兴趣和动力。
5、现在开始就应该带着孩子唱数字，从1唱到100，然后再认数字，早早给娃练习，以后上学就轻松多了。 我不由地叹了口气，看来这位妈妈对数学启蒙有误解啊。数学的确很重要，不仅仅是让孩子会做题能考试，还要让孩子具备数学思维。
6、什么时候教孩子识数字 孩子开始认数字，并没有一个确定的开始时间，对于3~4岁的孩子，可以学会5以内的数字概念。从2岁半起，孩子就可以开始认识数字的概念，3岁左右可以懂得2，到3岁半应该能懂得5。
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