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踢毽子作文
踢毽子的作文怎么写如下：踢毽子是一项又健身又不受场地限制的体育运动，男女老少都很喜欢。毽子的颜色也很鲜艳，即使在单调的冬季也能给人们带来一丝生机。今天一进教室，我就看见墙角那里腾出了一块空地，几位家长在那里玩起了自己小时候玩过的踢毽子游戏。我也有点儿想玩，就走过去看了看。
春日下午，校园内凉风习习，我们班同学身着整洁校服，围巾鲜艳夺目，脚踏运动鞋，手中紧握毽子，满怀热情地涌向操场，准备参加踢毽子比赛。比赛分为男生组和女生组，各组成员紧张地做着准备活动。体育老师一声令下，比赛正式开始。五颜六色的毽子在空中飞舞，令人眼花缭乱。
我气呼呼地站起来，把毽子一扔，说：“我不玩了！” 这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。毽子好像非常听妈妈的话。妈妈踢到哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时地踢几个花键。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我吗？”我迫不及待地说。 “教你可以，但你必须有耐心。”我答应了。
我站在一旁，目光被一群踢毽子的同学吸引。他们轻盈的步伐，与毽子的每一次接触都显得那么默契。毽子仿佛被赋予了生命，时而在空中划出优美的弧线，时而紧贴着鞋子翻飞，如同一只灵巧的蝴蝶，在阳光下翩翩起舞。我看得入了迷，不自觉地走近，加入到这个充满活力的小团队中。
毽子的羽毛绚丽多彩，远处看像个高傲的公主。毽子拿在手里，我迫不及待地想踢一踢。我轻轻地把它往空中一抛，毽子安稳的落在了我的脚尖上，我像踢足球一样把毽子调起来，没想到毽子一下子飞了出去。接着，这个淘气包不听话，东飞一下，西窜一下，我最多只能踢一个。
小班踢毽子游戏教案
1、小班踢毽子游戏教案 篇1 活动目标 在踢毽子的过程中锻炼手、眼、脚的协调能力。 培养合作、竞争的意识。 教学重点、难点 培养合作、竞争的意识 活动准备 鸡毛毽子，小皮球，投掷用的大筐。 活动过程 游戏活动 （一）老师和小朋友一起布置场地。 （二）老师示范踢带绳子的毽子，再请幼儿练习踢毽子。
2、讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手模仿练习（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练--目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。给予学生练习的目标，组织学生自行练习。组织学生相互间进行各种比试练习。
3、幼儿玩毽子师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。
4、活动二：参加游戏，体验快乐 兴趣归类。同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱歌、跳舞等，有科技类的，如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。 在交流中，我们发现有很多小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接下来，我们就进行一个踢毽子比赛。
5、毽子 活动过程 （一）入园活动 热情接待幼儿入园，师幼相互问好。通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。（二）谈话活动 让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
踢毽子日记
千钧一发之际，我连忙向右一弯腰，一伸腿，毽子立刻被我牢牢控制住。看着旁边的对手，他们有的踢了几下，毽子就落地了；有的把毽子踢得很高，踢一个要花上两秒钟。我沉浸在比赛中，直到毽子“嗖”的一声落在地上。
初中寒假日记范例一：这个寒假，我决心练好踢毽子，一直练到能连续踢过十个都不坏。这可是个不容易完成的目标。不过，我不怕。为了实现目标，每天晚饭前，我都会去邻居家找李静蕊练习一次。李静蕊和我一样，也不太会踢。
踢毽子日记1 昨天是周日，我来到院里踢毽子。 我的毽子是紫的，毛没几十个，头不知哪儿去了，可还是很好踢的。 我踢起毽子，在手上掂量了几下，轻轻一抛，毽子两秒就落下，我快速抬脚去踢。嘿……“一个，两个，三个……十一，十二，十三。砰！”哎呀！掉了，捡起来，接着踢。
一：踢毽子 周末的晚上，吃完饭，我和爸爸、妈妈去胜利广场踢毽子。一开始，爸爸和妈妈踢毽子比赛，我来当裁判，爸爸、妈妈踢得非常精彩，结果我爸爸略胜一筹，赢得了这次比赛。
身心健康体育活动写实记录?
体育活动开始了。第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。
团体写实记录：三月，学校举办了田径运动会（间和内容）。同学们踊跃报名，积极参与：有的同学参加了比赛项目，有的同学负责后勤服务。同学们在运动会上所表现出来的团结、协作、互帮互助值得称赞（学生表现）。运动会不仅考验了学生们的身体素质，更体现了学生们的竞赛精神（活动评价）。
初一学生森察对待身心健康持有积极态度，他身体健康，并能在春季积极投身于各种体育锻炼。他遵循体育老师的指导，满足课程标准的要求。在日常生活中，森察会主动安排时间进行锻炼，例如每天下午坚持跑步，以此强身健体，为学习生活打下坚实的身体基础。 森察热爱运动，喜欢参与多种体育活动。
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