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老鹰捉小鸡游戏规则
老鹰捉小鸡游戏规则：游戏一般由三人以上参与，其中一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其余的人扮演小鸡。老鹰的目标是追逐并捉住小鸡，而小鸡需要躲避老鹰的追捕。鸡妈妈的任务是保护身后的小鸡不被老鹰捉住。游戏玩法：老鹰需要巧妙地绕过鸡妈妈，尝试抓住位于鸡妈妈身后的小鸡。
老鹰捉小鸡是一种常见的儿童游戏，游戏规则如下： 确定一个人扮演老鹰，其他人都是小鸡。 所有的小鸡站在一起形成一个圈，保持手牵手或者肩并肩。 老鹰站在圈外，等待开始。 游戏开始时，老鹰试图捉住小鸡。 小鸡需要通过快速移动、躲避老鹰来防止被捉住。
老鹰捉小鸡的游戏规则： 游戏至少需要三个人参与，其中一人扮演母鸡，一人扮演老鹰，其他的人则是小鸡。通常，通过猜拳决定谁来扮演老鹰。 小鸡们需要站在母鸡的背后，拉住母鸡的衣襟，形成一个队伍。 老鹰站在母鸡的前面，尝试捉住小鸡，但是不能推倒母鸡。
老鹰捉小鸡游戏规则和玩法老鹰捉小鸡的游戏规则具体如下：游戏规则是：由一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”。老鹰捉小鸡游戏规则和玩法如下：选出两名同学分别做老鹰和母鸡，可以用猜拳或转转盘等方式选出两名同学。
老鹰捉小鸡游戏开始前，先通过猜拳确定谁是“老鹰”，谁是“鸡妈妈”，其他人则是“小鸡”。 游戏的目标是：老鹰要努力捉到小鸡，鸡妈妈则需保护身后的小鸡不被老鹰捉到。 鸡妈妈需要站在小鸡们身后，用手挡住老鹰，防止其捉到小鸡。
中班游戏活动教案《三只小鸡》
1、增加难度，翻牌猜号数。 让幼儿了解猜数字的窍门。情景游戏：七只小鸡做游戏 与幼儿一起做游戏，引导幼儿自我介绍，记住自己的号数。 让幼儿排队，引导小鸡跟着妈妈抓虫子，进行情景游戏。 玩家老鹰捉小鸡，引导幼儿躲到安全的地方。 重复游戏，直到所有小鸡都参与。
2、旨在让幼儿记住《三只小鸡》的故事名称并理解其主要内容，学会在请求帮助时使用礼貌用语，掌握关键词汇如轻轻在敲和笑眯眯。此外，活动旨在教导幼儿遵守游戏规则，享受集体活动的乐趣，并鼓励他们与同伴及老师互动，表达个人想法。活动准备 准备小鸡木偶活动材料。
3、幼儿园中班表演游戏《三只小鸡》教案1 游戏目标：能够积极地参加表演游戏，认真扮演小白鸡，小黄鸡、小花鸡等角色。能根据自己对故事《三只小鸡》的理解，在语言上进行创造性的表演。学会与同伴协商分配角色，合作游戏，正确的处理游戏中的纠纷。
4、活动目标旨在促进中班小朋友的全面发展。通过《三只小鸡》游戏活动，幼儿将练习走、跑、跳、钻等基本动作，提升身体素质。同时，提高反应能力和身体的躲避能力，促进心智成长。为确保活动顺利进行，我们需要准备鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个以及老鹰头饰一个。
《老鹰捉小鸡》教案
复习歌曲，让幼儿感受快乐和兴奋，通过角色扮演和指挥进行轮唱和合唱的实践。 通过讨论和协商，幼儿选择乐器和角色，创造性地表现《老鹰捉小鸡》的故事。 评价幼儿的表演，讨论如何改进。 通过游戏《大灰狼和小白兔》让幼儿创造性地表现不同的角色和情节。
小小虫儿在哪里？接着，老鹰出现，鸡妈妈张开双臂：孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。小鸡们排成一队，用双手依次拉住前面小朋友的衣服，一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。此时，老鹰开始捕捉小鸡。
借助儿歌引入游戏：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。” 游戏规则：小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰，被捉的小鸡暂停游戏并随老鹰回老鹰的家。 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。游戏进行两次。 幼儿熟悉规则后，由幼儿自行扮演所有角色进行游戏三次。
老鹰捉小鸡的游戏教案 篇1 活动目标：喜欢参与集体活动，感受温馨母爱。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。道躲避不会被老鹰抓住的方法。活动重难点：能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。知道躲避不会被老鹰抓住的方法。
小鸡热身 教师和幼儿扮演鸡妈妈和小鸡，踏步进入场地，四散站立。小鸡跟随妈妈做操：挥动手臂，弯腰，踢腿，绕脚，跳跃。小鸡学习技能 鸡妈妈发出各种信号让小鸡向指定方向移动，如向左、右、前、后。游戏老鹰捉小鸡 请一位幼儿扮演老鹰。
准备鸡妈妈、鸡宝宝、老鹰的头饰，确保游戏安全进行。活动过程： 教师引导幼儿至安全地面，讲解游戏规则与玩法。 一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其余幼儿扮演小鸡。 游戏开始，小鸡们听从鸡妈妈的指挥，左右移动，避免被老鹰捕捉。 老鹰成功捕获小鸡，游戏重新开始，角色变换。
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