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口腔护士论文5000字范文
选取我院口腔内科30例护理人员进行分析，年龄20-40岁，平均年龄30岁，其中本科学历3名，大专学历20名，中专学历7名。采用我院自制的口腔内科门诊护士潜在职业危险因素调查表，对本组30例口腔内科护士进行问卷调查，对其职业损伤情况及潜在危险因素进行分析总结。采用问卷进行调查。
口腔护理论文 范文 一：口腔护理的临床研究进展医学 摘要 从口腔护理的中西医 研究 历史 、现状及 发展 ，对口腔护理的临床研究进行了全面、详细的综述。
我坚持本着“以病人为中心”的服务理念，踏踏实实的做好护理工作，认真完成本职工作任务，严格遵守医院的各项规章制度，恪守护士的职责和义务，全心全意为人民服务，作为一名刚入行不久的口腔科护士，我无愧于护士的称谓。
健全并落实各项规章制度 制度是护理安全的有力保证[3]，认真落实各级各类护理人员岗位责任制、《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》、无菌操作制度，加强护理安全管理，鼓励护理不良事件上报制度。定期对护理人员进行安全培训，定期分析总结护理不良事件，并进行整改。对典型案例进行讨论，防患于未然，提高护理安全意识。
选修课口腔保健论文
个体的口腔健康行为直接影响到个体的口腔健康状况而个体的口腔健康行为受个体因素家庭因素和社会因素等的影响。 1 个人因素： 1 个体因素 个人的经济条件、文化水平和个人对口腔保健的态度均影响到个人的口腔保健行为。
南开大学口腔医学专业较不错，口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
“普通高等学校应当开设健康教育选修课或者讲座。”可见随着国民生活水平的不断提高，国家和社会对大学生的体质、健康状况日益关注。 卫生健康小常识 常吃夜宵，会得胃癌，因为胃得不到休息。 一个星期只能吃四颗鸡蛋，吃太多，对身体不好。 鸡 *** 含有致癌物，不吃较好。
主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。 修业年限： 五年或四年 课程设置及学分要求 课程设置分五部分，即公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课和实践教学五部分。 成绩考核及学位授予 成绩考核按学期进行，考试合格可取得相应学分。
口腔护理 口腔是消化管的起始部分，人体重要的一部分。俗话说“病从口入”，由此可见口腔护理的重要性。随着现如今人们越来越注重自己的身体健康，对口腔护理也看重了起来，未来发展前景极好。护理专业一直以高工资、高就业、高待遇而在各个专业中闻名，不管是国内还是国外，都是最为紧缺的人才之一。
大学的课程分为必修课和选修课两大类，选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。如果按专业划分，即是公共课和专业课，两者可交叉。
口腔医学技术论文怎么写
再加上不同院校有不同的教学模式及理念，教师在套用相同教材时，又会因为口腔医学的出身从而将学生带回传统口腔医学教学模式，因此在对口腔医学技术专业的教材修订也显得极为迫切。
摘要 口腔修复学（prosthodontics）是研究应用符合生理的方法，采用人工装置（artificial device）修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。它是口腔医学（stomatology）的一个重要组成部分，是医学与多学科相结合而产生的，属生物医学工程的范畴。
童雅培等[7]提出了口腔护理的目的：保持口腔清洁、湿润，防止粘膜干燥皲裂；避免口臭，使病人舒适，增进食欲；防止口腔感染及并发症；观察舌苔及口腔粘膜的变化。
如龋或非龋性的牙体病、牙髓病、尖周病、牙周病、口腔粘膜病、肿瘤以及涎腺、关节、颌骨疾患和错畸形等的病因、病理、病程、诊断、预防及治疗（含镶、补技术）方法的研究等。在选择实验动物进行口腔医学各种研究时首先必然熟悉这些实验动物口腔的解剖、生理特点。
有关健康教育的论文
1、有关健康教育的论文篇一 《浅谈高校健康教育》 【摘要】健康教育不仅仅是一门课程，良好的健康教育可以强壮一个民族，虽然其教育价值不是一朝一夕所能体现的，但从国外的成功经验可以看到，健康教育给国家带来的影响是不可估量的。通过对大学生存在生理、心理等问题的分析，针对性的开展高校健康教育，达到学校健康教育的目标。
2、摘要：青少年健康理念包括生理健康、心理健康、社会适应良好和道德健康，青少年的健康发展关系国民素质的提高，关系到国家、民族的命运和前途，也是全面构建社会主义和谐社会的重要基础，做好青少年健康发展工作是全社会共同的责任。
3、大学生健康教育论文1500字篇1 当今社会，健康是人们最为热议的话题，而我们大学生作为社会中的一个大群体，健康问题不容忽视。但近年来，我们中的很多人为了成绩而不懈努力，经常熬夜，饮食不规律等等，等等。而近些年，不断有年轻人过劳死的事情见诸报端，可见我们对自身健康还不够重视。
口腔疾病防治作者简介
沈丽佳博士，一位在口腔医学领域有着深厚造诣的学者，自1982年12月中山医学院口腔医学系毕业后，她致力于口腔医学的教学与科研工作已有近30年。2006年，沈教授在第一军医大学完成了病理学与病理生理学专业的博士研究生学习，进一步提升了她在医学领域的专业知识。
沈家平的个人荣誉还包括获得全国牙防标兵称号，这一荣誉于1998年授予，反映了他在口腔疾病防治工作中的杰出表现。在抗击非典期间，沈家平作为南京医科大学的一员，表现出色，荣获全国牙防标兵称号，表彰他在抗击非典中的贡献。
自1989年起，卞金有在北京大学口腔医学院预防科担任科主任，教授和主任医师，担任过全国牙病防治指导组副组长，中国牙病防治基金会理事长，以及中华预防医学会口腔卫生保健专业委员会和中华口腔医学会预防口腔医学专业委员会的主任委员等重要职务。
桂和明，男，现为佛山市口腔医院的医生，拥有口腔医学硕士学位。他毕业于享有盛誉的华西医科大学口腔医学院，在那里积累了多年的临床、教学和科研经验。他在口腔内科专业有着深厚的底蕴，目前担任中华口腔医学会广东分会的理事，同时也是《广东牙病防治》杂志的重要编委。
作者赵洪，科普作家协会会员，以其多样化的文化背景和对口腔科的深厚研究，创作出一系列科普作品。书中涵盖了一系列口腔健康相关主题，包括牙齿的生理、形态、功能、发育及其异常的防治，以及龋病的防治策略。
书中涵盖了丰富的主题，包括口腔卫生保健的基本原则，如何预防儿童常见的口腔疾病，以及如何防治口腔内外科疾病。对于牙齿修复、牙畸形的矫正和美容方面，也有深入的讲解，确保读者对相关知识有全面的认识。
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