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幼儿园小班教案
幼儿园小班美术教案篇1 活动目标 练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性； 学习用不同颜色的笔画画； 养成大胆作画的习惯。活动准备 油画棒、白纸； 娃娃衣服、裤子、裙子、背心、帽子、围巾等若干。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
幼儿园小班经典教案1 活动目标 在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。 初步养成收拾整理的习惯。 能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。 培养幼儿对数字的认识能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园小班教案 篇1 主题 在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。
幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力； 在游戏中体验声音是怎样产生的； 了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。 教学准备： 每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。 教学过程： （一）感知区分各种声音。
幼儿园教案:各种各样的纸
- 认识常见纸，了解纸在生活中的多种用途。- 探索纸的秘密，了解纸的特性。活动准备： 经验准备：幼儿有接触纸制品的经验。 物质准备：各种纸张、操作框、PPT课件、节约用纸小视频。活动过程： 情景导入：让幼儿通过参观展览会，观察和讨论各种纸及用途。
生活中有各种各样的纸，这些纸成为孩子们在各个主题活动中表现表达的重要工具。然而在孩子们的游戏活动中，教师发现幼儿面对各种各样的纸，他们却很少能根据纸的不同特性来区别使用。面对孩子们这些状况由此产生了这样的活动…… 活动目标： 能在活动中用几种实验来区分四种不同的纸。
幼儿园中班科学活动《各种各样的纸》教案1 教学理论依据：纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生，他们随时随地能看到、用到纸，但这些纸的真正用途和特性，他们却是不了解的。
- 各种类型的纸（新闻纸、图画纸、皱纹纸、宣纸、亮光纸、牛皮纸、硬纸板、卡纸、卫生纸等）放在塑料筐里。- 各种纸制品如：纸巾、纸盒、纸币、奖状、邮票、报纸、图书、纸袋、纸盒、纸杯等。- 水盆5个。 活动过程：- 布置“纸宝宝乐园”展柜，带领幼儿观察、交流。
幼儿园教案：各种各样的纸1 活动目标： 认识常见的纸，了解其用途。 初步了解其特性。 激发幼儿对科学活动的兴趣。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动重点： 认识常见的纸，了解其用途。激发幼儿对科学活动的兴趣、 活动难点： 初步了解其特性。
中班综合教案《各种各样的纸》活动目标：探索、发现生活中纸的多样性及特征。了解纸在生活中的多种用途，感受纸及纸制品给人们生活带来的方便。培养幼儿的观察力和动手操作能力。培养幼儿敏锐的观察能力。发展幼儿的动手能力。
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。 引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的忧伤和欢快两种情绪。 知道预防迷路及迷路后的解决方法，学会自我保护。 培养幼儿良好的作画习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作。 在大灰狼来了的情境中，根据不同的小猪角色做出相应的动作反应。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 喜欢小鸡、小鸭，有亲近它们的愿望。 发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征，了解它们的生活习性。 能关心爱护小动物。 活动准备： 材料：PPT、小鸡小鸭叫声音频。 经验：对小鸡小鸭有一定的了解，知道它们的叫声是不同的。
中班教案
1、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。
2、中班教案 篇1 主题背景分析 春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。
3、中班教案 篇1 活动背景： 在生活中，等待是不可避免的，学会等待也是遵守规则建立秩序的必要条件。据平时对幼儿的观察，发现中班孩子在等待时往往表现得不够耐心，经常出现吵闹、游离于活动之外等现象。
4、中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。 录音机、磁带、背景图、贴绒教具。
5、中班教案 篇1 活动目标： 学习掌握“叽叽”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的发音。 发展幼儿的语言能力和模仿能力。 培养幼儿对游戏的兴趣。 活动准备： 贴绒教具：有小鸡、小鸭、小猫、小狗、小兔和大灰狼。 大灰狼头饰一个。 活动过程： 激发兴趣，导入课题。
小班《我是小司机》常识课
1、互相看一看，如果司机找对了小汽车就可以手持方向盘开车出发了。 汽车嘟嘟开： （1）幼儿任选一份“货物”，数一数有几个，找到相应数量的点子卡。 ——“小司机们，一起帮忙把货物运到超市去吧！” （2）在幼儿数学用书《我是小司机》中，请小司机按照有五棵树的路线到达超市。
2、我是小司机幼儿园小班教案1 活动目标： 体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。 在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。 在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
3、小班社会我是小司机教案 篇1 活动目标： l认识一些常见汽车，知道开汽车的基本知识。 l乐意参加游戏并体验做小司机的乐趣。 活动准备： l布置马路的场地，红绿灯、停车场等l汽车卡片，呼啦圈、音乐磁带 活动过程： 活动导入，引起兴趣。
4、教案设计应考虑幼儿的兴趣和认知水平，以游戏为主要形式，通过生动有趣的活动激发幼儿的参与热情。例如，在“我是小司机”的主题活动中，可以通过角色扮演、音乐游戏和情景模拟等方式，让幼儿在玩乐中学习交通规则和驾驶技能。
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