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适合小学语文教师读的书推荐
专业杂志类：《小学语文教学》、《小学语文》、《语文教学之友》、《小学语文教学通讯》、（即《中国小学语文教学论坛》）、《湖北教育》。教育名著类：《给教师的建议》。
《小学语文教学策略》：本书是教育部“十五”规划重点课题“基础教育课程改革实施中的小学语文教学策略研究”的成果。它从宏观和微观两个层面上对小学语文教学策略进行了全面、系统的研究，既有对不同学段、不同课型语文教学策略的分类研究，又有对语文教学策略的理论研究。
《李吉林小学语文情境教学—情境教育》（李吉林）山东教育出版社，2000年 3《向孩子学习》主编：孙云晓；副主编：康丽颖。晨光出版社1998年12月出版。本书荣获共青团中央第四届精神文明建设五个一工程作品（图书）奖。40.《教师角色与教师发展新探》，叶澜主编，教育科学出版社，2001年10月第1版。
适合小学语文教师读的专业书籍推荐：《陶行知文集》，《普通教育学、教育学讲授纲要》，《苏霍姆林斯基选集》，《终身教育引论》等。《陶行知文集》。陶行知的教育思想是博大而丰富的，本书主要收录的是其与学前教育有关的思想和实践，包括三大部分的内容：理论篇、诗歌篇和实践篇。
《一个独立教师的语文之旅》郭初阳著。？推荐理由：在这本书里，记载了作者抵达此种课堂的思考与行动。他真切地认知到：师生是幸运的同路人，教师是平等者中的首席，课堂是向着真理直跑的旅程。他把这一切思考，都化入书中。《是什么带来力量——乡村儿童的教育》卢安克著。
小学教师必读书目100本
小学教师必读书目100本如下：《教师的五重境界》万玮著 如何逐步成长为最好的老师？怎样做才能在教师专业发展上少走弯路？如何规划自己的教师职业发展？万玮老师把教师的成长分为五个阶段，教知识、教方法、教状态、教人生、教自己。如果你对这些问题还不知从何入手，这本书将会梳理你的思路。
《学校是一段旅程》本书讲述芬瑟老师带着华德福班级从一年级一直升到八年级的历程。连续四年，芬瑟老师都用一首诗开启一天的学习。随着时间的流逝，诗歌在孩子们的心中不断滋长。每个年级，芬瑟老师都会有一个活动重点。如一年级排演剧本，四年级学习植物等。
塑造卓越教师的阅读之旅：100部精选书目 踏上教育者的探索之路，阅读是不可或缺的伙伴。基础篇，如同基石，构筑教育智慧的殿堂：strong经典古籍： 论语——孔子的教育智慧结晶，学记——古代教育的瑰宝，陶行知教育文集——实践与理论的完美融合。
小学教师阅读书目推荐表
《教学革命——静悄悄的革命》：本书指出，教学革命是一个渐进的过程，需要教师持续的参与和认知的转变。教师需进行深度思考，例如书中提及的低年级识词教学方案，值得尝试和深思。
小学教师阅读书目推荐表如下：教学革命——静悄悄的革命：这本书强调，教学革命是一个持续的过程，需要教师的积极参与，教师的认知变化是漫长的、曲折的。老师要做深度的思考。比如本书提的低年级识词教学方案值得深思并行动试试。
《学校是一段旅程》本书讲述芬瑟老师带着华德福班级从一年级一直升到八年级的历程。连续四年，芬瑟老师都用一首诗开启一天的学习。随着时间的流逝，诗歌在孩子们的心中不断滋长。每个年级，芬瑟老师都会有一个活动重点。如一年级排演剧本，四年级学习植物等。
以《小猪唏哩呼噜》阅读为例，可以这样填写：《小猪唏哩呼噜》小学阅读以“小猪唏哩呼噜”为主人公，语言风格幽默风趣，在“儿童观念”上跨越作者早年的理解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。
当一名小学教师应该看一些什么专业书籍?
《教育学原理》：探索教育基本理论，包括目的、原则和方法，为课堂教育提供指导。《儿童发展心理学》：深入研究儿童从出生至成年的成长过程，理解小学生需求与特性，优化教学。《课程与教学论》：讨论课程设计、教学方法和评估策略，帮助制定个性化的教学计划。
教育学，心理学，教育管理学等。建议最好看一些教育名家的传记，名家的管理经验，管理方法，如何和学生沟通，如何成为一名名师等这些方面的介绍性的文章。
**关注当代教育研究**：了解当前教育领域的研究动态和最新成果同样重要。阅读《当代教育学》、《教育研究方法导论》等书籍，可以帮助您掌握教育研究的基本方法和最新趋势。 **探索教学策略**：为了提高教学质量，您可以研究《有效教学方法》、《教学教育过程最优化》等书籍，学习有效的教学策略和技巧。
《小学生心理学》——介绍小学生心理发展特点与需求，帮助教师理解学生心理状况，更好地关注与满足学生需求，提高教学质量。《教育心理学》——研究教育心理学的基本概念、原理及其应用，帮助教师理解学生学习过程与心理状态，指导学生学习与成长。
教育技术应用相关的书籍，如《信息技术与课程整合》、《多媒体教学应用》等，这些书籍介绍现代教育技术在教学中的应用。教育学原理 了解教育基本概念、原则和方法，是考小学教师的基础。《教育学》等书能为考生构建坚实的理论基础。
小学语文老师必读书籍
小学语文教师必读书目推荐有：课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》。除此之外还有：专业杂志类：《小学语文教学》、《小学语文》、《语文教学之友》、《小学语文教学通讯》、（即《中国小学语文教学论坛》）、《湖北教育》。教育名著类：《给教师的建议》。
小学语文教师必读书目有：《小学语文教学策略》：本书是教育部“十五”规划重点课题“基础教育课程改革实施中的小学语文教学策略研究”的成果。它从宏观和微观两个层面上对小学语文教学策略进行了全面、系统的研究，既有对不同学段、不同课型语文教学策略的分类研究，又有对语文教学策略的理论研究。
适合小学语文教师读的专业书籍推荐：《陶行知文集》，《普通教育学、教育学讲授纲要》，《苏霍姆林斯基选集》，《终身教育引论》等。《陶行知文集》。陶行知的教育思想是博大而丰富的，本书主要收录的是其与学前教育有关的思想和实践，包括三大部分的内容：理论篇、诗歌篇和实践篇。
四大名著必读，同时还要能编成故事讲给孩子们听，对其中的成语、谚语、歇后语都要十分了解。语文书中规定的小学生必读书籍。最近出版的一些儿童书籍，如杨红樱、郑渊杰、冰心、伍剑等作家的作品。
《一个独立教师的语文之旅》郭初阳著。？推荐理由：在这本书里，记载了作者抵达此种课堂的思考与行动。他真切地认知到：师生是幸运的同路人，教师是平等者中的首席，课堂是向着真理直跑的旅程。他把这一切思考，都化入书中。《是什么带来力量——乡村儿童的教育》卢安克著。
小学语文教师必看的书有：教育名著 《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基 著 译 者：蔡汀 王义高祖晶 主编，科学出版社出版。
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