今天给各位分享幼儿园水果游戏小班教案的知识，其中也会对水果的游戏小班进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
小班活动教案《水果》
前参观果园的经验。准备苹果、梨、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果。塑料盘、塑料刀具。活动过程：引入活动 展示各种水果，引导幼儿观察，询问幼儿对水果的了解。感知水果 幼儿分组观察，通过看、摸、闻感知水果的特征。集中讨论，鼓励幼儿分享自己的感受。
活动过程：游戏水果找家，激发兴趣。引导儿童识别并归类带来的水果，了解其味道，通过游戏提升辨别能力。初步了解水果营养价值。通过水果娃娃模拟口吻，介绍水果的好处，如香蕉帮助排便，桔子、苹果预防感冒，梨子能止咳。鼓励儿童说出水果的益处。品尝水果。
柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。自制“水果魔箱”，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动过程：猜谜引出“我喜欢的水果”。出示装满各类水果的“礼物包”，激发幼儿对认识水果的兴趣。逐一出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。
小班教案《水果》
2、鼓励幼儿说出桔子的名称及其主要特征，如颜色、形状、味道。 分别展示苹果、梨、香蕉等水果，引导幼儿辨识并说出其名称和口感。 小结：水果种类繁多，营养价值高，鼓励幼儿多吃。游戏《送水果宝宝回家》引导幼儿将水果按名称分类，放入相应篮子。动手操作 介绍水果的多种食用方式。
3、柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。自制“水果魔箱”，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动过程：猜谜引出“我喜欢的水果”。出示装满各类水果的“礼物包”，激发幼儿对认识水果的兴趣。逐一出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。
《水果》小班科学教案
1、幼儿了解并触摸、闻、品尝各类水果，培养其触觉、嗅觉、味觉能力。感受秋天水果成熟的喜悦。激发对事物的好奇心，鼓励大胆探究实验。分享尝试过程中的心得，增进与同伴交流。激发对科学活动的兴趣。活动准备：前参观果园的经验。准备苹果、梨、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果。
2、活动过程：品尝水果，引出主题 幼儿品尝切好的水果，讨论：水果是否美味？喜欢吃什么水果？自由交谈，分享经验 幼儿分享对水果的了解，包括颜色、形状、味道等，上台交流自己的水果特点，教师参与，引导幼儿交流。
3、活动目标 让幼儿通过多种感官体验辨别不同果味的饮料，享受自己动手调制饮料的乐趣。活动准备 热水、杯子、勺子、篮筐、各种饮料、6种果真、糖果与水果的图片、制作成PPT的多媒体设备。
4、活动过程 谈话交流 教师与幼儿进行互动，询问他们认为身体长壮的原因。幼儿可能会提到吃饭、吃水果、蔬菜，以及锻炼等。随后，通过展示水果课件，引发幼儿对水果的讨论，了解他们喜爱的水果及原因。
5、活动过程：引入情境：以捉迷藏游戏的形式，激发孩子对水果的兴趣。师：今天，许多水果宝宝来和我们玩捉迷藏。请你们找出躲在小房子中的水果。
幼儿园小班游戏《水果蹲》教案
1、水果蹲游戏教案（1）游戏名称：水果蹲 游戏目的：锻炼孩子的快速反应及口语能力，体验集体乐趣。游戏准备：苹果、香蕉、菠萝、桃子头饰，20名幼儿，小贴画。游戏过程：教师示范，幼儿分组练习，规则是每说到“蹲”时要蹲下，说错水果名淘汰。最后奖励获胜者。
2、幼儿园小班游戏《水果蹲》教案 篇1 活动目标：丰富幼儿各类水果名称，发展语言表达能力。让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。增强思维的灵活性。增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。加强幼儿的安全意识。
3、小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间，因此选择《水果蹲》这个活动。
4、幼儿戴上胸卡扮演各种水果宝宝。 幼儿听老师口令念儿歌，并根据内容做下蹲动作玩游戏。 不符合儿歌内容做动作的幼儿就淘汰出局。 提醒幼儿要记住自己是扮演什么水果宝宝。幼儿玩游戏。 请能力强的幼儿戴上水果胸卡游戏。
5、小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间，因此选择《水果蹲》这个活动。活动目标：丰富幼儿各类水果名称，发展语言表达能力。让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。增强思维的灵活性。
幼儿小班主题《水果对对碰》教案
幼儿小班主题《水果对对碰》教案 篇1 活动目标：初步感知物体的前后和上下方位。复习认识圆形、三角形、正方形，尝试区分圆形、三角形、正方形的集合。有兴趣参加数学活动。让幼儿学习简单的数学题目。
在这个主题中家长要配合幼儿园带水果。 2 还需要带幼儿做课前的经验储备，逛超市，买水果，吃水果制品等（水果干，水果罐头） 3 和孩子一起完成水果寻宝记录表4 注意平时的物品搜集，如 纸盒 瓶子及其它废旧物品等让家长配合的，教师要在活动前就要通知到家长，这样可以使教学活动有个衔接和连贯性。
本主题由“苹果”“香蕉”“句子”“梨”4种幼儿熟悉的水果开展活动，引导幼儿走进一个缤纷的水果世界。
豆豆和石头经常两个人一起去操作，还小声的交流，在操作扑克牌的游戏中，激发了幼儿对数学的兴趣，促进幼儿数概念的发展。 受到喜爱的还有《水果对对碰》的游戏。 老师在孩子吃过果酱的小盒子里贴上各种水果的图案，然后扣在棋盘上让孩子找到两个一样的水果，谁找到的多谁就获胜。
关于幼儿园水果游戏小班教案和水果的游戏小班的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。