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幼儿园大班经典童话故事大全(5篇)
1、【篇一】适合大班小朋友讲的童话故事：小驴学本领 一天，小驴贝贝对妈妈说：“妈妈，我长大了，我帮您推磨。”驴妈妈高兴地说：“好。我给你戴上眼罩吧，不然你一会就会转晕的。”“不用不用，我会快快转起来的。
2、金灿灿的向日葵 小猴子住在山的北面，那里阳光稀少。一天，它突发奇想，要是能拥有片金灿灿的向日葵该多好。经过一番思索，小猴子在春天的尾声，用野果换回了向日葵种子，从山的南面跑到北面，辛勤地播种。夏日里，他天天照料这些小太阳们，浇水、施肥，不遗余力。
3、适合幼儿园大班的经典童话故事：小巫婆的卷心菜 蜗牛都喜欢住在卷心菜上。不过，这只蜗牛住的卷心菜，是长在小巫婆菜园里的，真不知是坏事还是好事。 小巫婆的菜园只有一棵菜，就是这棵卷心菜。小巫婆太小了，种一棵菜已经够她忙的。她的屋子比卷心菜还要小，她自己则小得像一粒豆子。
4、适合大班孩子的童话故事：狐狸骗钱 一只狐狸想着赚些钱财，于是它打算招商引资，到处散发广告，给大家讲着如何能赚钱，如何能发财，讲着满口的企业知识。动物们听的都入了迷，大家都来听狐狸的讲座。
幼儿园大班教案
幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。 激发幼儿观察周围环境的兴趣。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备： 课件、泡沫板。
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
幼儿园大班教育教案1 核心目标： 欣赏、了解故事的内容、情节，熟悉角色的特点与主要对话。 继续学习运用绘画、剪贴等方法制作道具和简单场景，并会进行布置。 知道制作请柬、门票的方法，尝试运用已有的经验进行装饰。 乐意在观众面前大胆地、有表情地表演童话剧，体验表演的乐趣。
讲给大班听的童话故事【四篇】
1、适合幼儿园大班的经典童话故事：小巫婆的卷心菜 蜗牛都喜欢住在卷心菜上。不过，这只蜗牛住的卷心菜，是长在小巫婆菜园里的，真不知是坏事还是好事。 小巫婆的菜园只有一棵菜，就是这棵卷心菜。小巫婆太小了，种一棵菜已经够她忙的。她的屋子比卷心菜还要小，她自己则小得像一粒豆子。
2、【篇一】讲给大班听的童话故事：声控炸弹 这一天，灰太狼拿着十个声控炸弹来到羊村门口，气势汹汹地说：“这次你们跑不掉了！” “灰太狼，我在这里！”喜羊羊在侦察亭上说。他看到灰太狼手里的炸弹，也有点儿怕，但是他早就想好了办法。
3、【篇一】适合幼儿园大班讲的睡前童话故事：斑马的条纹 清晨，小斑马被一阵柔柔的风叫醒。如果是以前，他肯定会兴致勃勃地看清晨的美景，但今天他一点兴致也没有。因为就在昨天，小伙伴们说他身上的黑白条纹太难看，甚至都不想和他在一起玩了。
4、【篇一】适合大班小朋友讲的童话故事：小驴学本领 一天，小驴贝贝对妈妈说：“妈妈，我长大了，我帮您推磨。”驴妈妈高兴地说：“好。我给你戴上眼罩吧，不然你一会就会转晕的。”“不用不用，我会快快转起来的。
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