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幼儿园小班认识动物游戏
哇，我们班来了这么多的小动物，现在，老师来和宝宝们做游戏了，想玩吗？游戏的名字叫猜猜我是谁？将猜的人蒙上眼睛，被猜的幼儿学叫动物的叫声。我们宝宝学叫一种小动物的声音，让蒙上眼睛的宝宝猜猜是哪一种小动物。（教师有针对性的请幼儿。） 猜测小朋友的名字。
宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：“这是谁的家？它是 怎么叫的、怎么走路的？”宝宝随意学一学他们走路。 带领宝宝玩游戏 （1）讲解游戏规则 教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：“我找到xx了”并学两声xx叫，或学xx走路。
幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》（通用9篇） 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的老师。下面是我整理的幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》，欢迎大家参考。 幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》 篇1 指导要点 利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。
教学目标：在说说、看看、玩玩中，进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。体验游戏的乐趣，更加喜欢、亲近小动物。准备：头饰12种小动物，动物园、长短、大小、黑白与其他、二与zoo等字，12种小动物图片，三角形、圆形、正方形等图形，音乐磁带，有关小动物外形的前期经验。
在教学过程中，我利用了小朋友喜欢的头饰，让他们在初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物后，让他们自己扮演小动物参与游戏，加深巩固知识。由于所学小动物较多，情节有点重复，幼儿的注意力不集中，可以利用电脑，将小动物吃什么设制了动画的形式，提高幼儿的兴趣。
关于动物的幼儿园小班教案4 活动目标： 在游戏活动中，感知理解儿歌内容。 愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。 乐意参与活动，体验共同游戏的快乐。 活动准备： 图片：云朵，星星，布偶，月亮。音乐：《梦幻曲》 泡沫座垫每个幼儿一个，一面粘上云朵。 场景布置：“藏猫猫”的三个家。
小班社会活动:《认识小动物》
小动物要回家了，这儿有小河、小树…让我们送它们回去吧。（提供了小河、草地、树、家等背景图及若干小动物，并特意或滚闷放了水陆两栖动物——乌龟） 幼儿送小动物回家。
小班《认识动物》教案【篇1】 活动目标： 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 能模仿小动物的形象，正确分辨各个动物的不同特征。 学说礼貌用语：你好。 活动准备： 小兔、大象、小鸭的卡片各一张 布置小兔、大象、小鸭的家。
小班教案《认识动物》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢观察和表达，体验与同伴一起游戏的快乐，尝试区分几种动物外形的不同特征，学习用简单的方位词表述物体的位置关系，激发了幼儿对动物的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班《认识动物》教案吧。
小班社会活动：《认识小动物》小班社会活动：《认识小动物》活动背景：兴趣是各种活动最好的老师。认识动物是幼儿最感兴趣的，但小班幼儿对动物的认识都比较零碎。
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