今天给各位分享老鹰抓小鸡舞蹈考级二级教案的知识，其中也会对老鹰捉小鸡舞蹈考级二级教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
中班游戏老鹰捉小鸡教案含反思
1、在整个游戏的过程中，教师运用个各种基本动作来增加幼儿的活动量，但是幼儿掌握这些基本动作比较欠佳，特别是钻的动作上，幼儿不能很好的掌握动作要领，使其器材经常倒下。所以在设计上，教师可以将钻的基本动作去掉。
2、幼儿睡觉时，提醒幼儿睡觉的姿势，不可趴着睡觉。环境创设设置主题墙：我们的动物朋友家长工作帮助孩子收集动物的图片，图书，照片带孩子参观动物园，做相关观察记录和分析。
3、游戏导入 上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们做的很好，但我们知道，老鹰还喜欢吃小白兔，今天我们就一起做鹰抓图的游戏好不好？（幼儿好），老师问，你们谁想当大老鹰啊？你们谁想去保护兔乖 乖啊？（幼儿举手幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。
4、乐段B：坐轿子的幼儿做老鹰，两名幼抬轿子的幼儿分别是做鸡妈妈和小鸡，三人进行老鹰捉小鸡的游戏。 中班教案 篇9 中班社会活动 ：帮助别人就是帮助自己 活动目标： 通过图片和讨论，理解故事内容，懂得帮助别人就是帮助自己的道理，激发幼儿主动关心，帮助他人的意识。
老鹰捉小鸡教案
老鹰捉小鸡的游戏教案 篇1 活动目标： 喜欢参与集体活动，感受温馨母爱。 能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。 道躲避不会被老鹰抓住的方法。 活动重难点： 能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。 知道躲避不会被老鹰抓住的方法。
老鹰捉小鸡的游戏教案 篇1 活动目标：喜欢参与集体活动，感受温馨母爱。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。道躲避不会被老鹰抓住的方法。活动重难点：能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。知道躲避不会被老鹰抓住的方法。
复习歌曲，让幼儿感受快乐和兴奋，通过角色扮演和指挥进行轮唱和合唱的实践。 通过讨论和协商，幼儿选择乐器和角色，创造性地表现《老鹰捉小鸡》的故事。 评价幼儿的表演，讨论如何改进。 通过游戏《大灰狼和小白兔》让幼儿创造性地表现不同的角色和情节。
幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》1 活动目标：锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。培养幼儿团结合作的观念。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
借助儿歌引入游戏：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。” 游戏规则：小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰，被捉的小鸡暂停游戏并随老鹰回老鹰的家。 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。游戏进行两次。 幼儿熟悉规则后，由幼儿自行扮演所有角色进行游戏三次。
活动准备：需要准备老鹰，鸡妈妈，小鸡的头饰。活动过程：开始部分，进行热身活动，如点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作，让幼儿的身体热起来，准备进行活动。然后，一名幼儿被选为鸡妈妈，老师扮演老鹰，其余幼儿扮演小鸡。
大班游戏老鹰捉小鸡教案
1、基本部分：玩“老鹰抓小鸡”游戏。 幼儿自由分组、分角色玩传统的“老鹰捉小鸡”游戏。 （1）帮助幼儿合理分组。（保证每组中都有中大班的幼儿） （2）共同回忆游戏玩法、规则（角色责任）：母鸡带着小鸡躲闪跑，要会照顾后面的小鸡。老鹰要灵活，如果小鸡们在鸡妈妈带领下蹲下来了，就不能再去捉。
2、老鹰捕捉队里的小鸡。鸡妈妈张开双臂保护小鸡，小鸡随妈妈左右移动，灵巧的躲闪，不让老鹰捉到。 被捉到的小鸡离开场地。 老鹰捉到四分之一或三分之一的小鸡时，调换角色，重新游戏。
3、游戏结束。 老师：没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。
4、幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标：尝试闪躲得走和跑。感受多人合作游戏的乐趣。发展身体协调性。能根据指令做相应的动作。
关于老鹰抓小鸡舞蹈考级二级教案和老鹰捉小鸡舞蹈考级二级教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。