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【中国舞蹈家协会】新版中国舞1-10级(视频、音乐、教学法)
1、印度舞组合。东北秧歌组合（拾豆豆）。芭蕾组合（小蝌蚪）。1再会曲。第八级教学内容：呼吸与优柔操练。
2、启蒙阶段（1-3级）。以载歌载舞的形式，通过身体协调能力和舞蹈模仿力的训练，提高幼儿的想象力及表现力。初级阶段（4-6级）。学生初步接触到中国古典舞、民间舞， 并进行舞蹈基本能力的训练，从而全面地的接受中国舞的训练。中级阶段（7-10级）。
3、中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第十级的舞蹈包括《节庆欢鼓》、《羊角花儿云里开》、《丰收麦田》、《欢腾》、《小卜少》、《花鼓舞韵》、《功夫》、《青春》和《孔雀》等。这些舞蹈曲目不仅要求考生具备扎实的舞蹈基础，还强调良好的身体协调性和高度的舞蹈表现力。
4、GESP（中国舞协舞蹈考级）的考级等级为1~10级，8级属于中国舞蹈家协会最高等级。想要考取8级，需要先考取1~7级的等级证书，且考生的年龄必须达到要求。因此，如果想要直接考取GESP的8级证书，需要先获得1~7级的等级证书，并且满足年龄和其他要求。学会的最高权力机构为全国会员代表大会。
5、中国舞蹈家协会的舞蹈考级体系最高级别为十级。对于初次参加考试的舞者来说，考取1至3级的难度相对较低，通过考试后，不仅能够获得相应的级别证书，还会有资格申请1至3级的教师资格证。这意味着，如果舞者取得了1至3级的资格，他们可以指导学生进行同级别的舞蹈学习。
老鹰捉小鸡幼儿园体育游戏
从参与游戏的小朋友中选出一人扮演老鹰，其他小朋友排成一行，队首的小朋友扮演公鸡，老鹰站在公鸡前方。 老鹰向公鸡大声呼唤：“母鸡太太！” 公鸡回应：“什么事？” 老鹰“我想吃掉排在后面的那只小鸡。
接着，老鹰出现，鸡妈妈张开双臂：孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。小鸡们排成一队，用双手依次拉住前面小朋友的衣服，一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。此时，老鹰开始捕捉小鸡。
扮演角色、活动身体，给幼儿戴上头饰，熟悉角色，分配角色，教师引导角色活动。教师演示、讲解规则，师扮演鸡妈妈，幼儿扮演鸡宝宝，一个幼儿扮演老鹰，教授动作要领，讲解老鹰捉小鸡的游戏规则。提供材料、自由练习，幼儿自由练习，师巡视指导，引导注意安全，变换动作。
老鹰捉小鸡小班教案
幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》1 活动目标：锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。培养幼儿团结合作的观念。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
热身运动：跟随音乐入场，学小鸡做准备动作。游戏导入：老师带领幼儿念儿歌，通过儿歌了解游戏规则。分组游戏：全班幼儿分成两组，一组扮演小鸡，一组扮演老鹰和鸡妈妈。开始游戏：哨声响起，老鹰开始追逐小鸡，鸡妈妈保护小鸡。角色互换：游戏进行至一定时间后，两组角色互换。
幼儿园小班游戏老鹰捉小鸡教案1 活动目标：锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
老鹰捉小鸡的游戏教案
老鹰捉小鸡的游戏教案 篇1 活动目标：喜欢参与集体活动，感受温馨母爱。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。道躲避不会被老鹰抓住的方法。活动重难点：能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。知道躲避不会被老鹰抓住的方法。
老鹰捉小鸡的游戏教案 篇1 活动目标： 喜欢参与集体活动，感受温馨母爱。 能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。 道躲避不会被老鹰抓住的方法。 活动重难点： 能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。 知道躲避不会被老鹰抓住的方法。
借助儿歌引入游戏：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。” 游戏规则：小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰，被捉的小鸡暂停游戏并随老鹰回老鹰的家。 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。游戏进行两次。 幼儿熟悉规则后，由幼儿自行扮演所有角色进行游戏三次。
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