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社区健康教育计划包含的步骤
健康教育计划的结构分为四个部分：需求评估、确定健康教育目标、制定干预策略、制定实施和评价方案，（1）需求评估 社会诊断：包括三个方面：评估目标社区或人群的生活质量，并确定影响生活质量的主要健康问题；了解目标社区或人群的社会、经济文化环境，与健康问题相关的政策，以及社区资源。
把小环境与大环境结合起来排序 （三）确定计划目标 健康教育的具体目标一般应分为教育目标、行为目标和健康目标三个方面。（四）制定教育策略 确定目标人群 确定教育（干预）策略 确定干预场所 确定干预的框架结构 确定教育活动日程 确定组织网络与教育人员。
具体应该：了解社区居民对健康教育的需要和需求，并分析导致各种.疾病的主要原因以及通过健康教育进行干预的可能性和有效性，按照普遍性、严重性、迫切性、有效性、可接受性、经济性等原则，对健康教育的客观需要进行分析和排序。
健康教育计划的设计、实施与评价是健康管理的重要组成部分。这个过程通常包括资料收集、需求评估、干预实施和效果评价等步骤。美国健康教育专家劳伦斯·格林提出的PRECEDE-PROCEED模式是该领域广泛采用的权威模型。
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