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《儿童游戏通论》读书笔记
主动对内疚 3-6 也是游戏中主动做很多事，但如果父母等大人说了算，孩子不用说，那捞一子会产生“我这样想怎么不对了”未来长大会缺乏自信。如《风是这样吹的》 的案例，老师能鼓励孩子自己探索和思考、顺着孩子的天性引导发展他们的游戏。
幼儿教师必读的书籍有哪些
《幼儿园教育心理学》：这本书可以帮助教师了解幼儿的心理发展规律，从而更好地指导幼儿的学习和成长。《幼儿园教育指导纲要》：这是一本指导幼儿园教育工作的重要文件，可以帮助教师了解国家对幼儿园教育的要求和目标。
儿童心理学相关的书籍。了解孩子的心理需求和特点，有助于更好地指导和教育幼儿。如《儿童心理学》、《学前儿童心理学》等。 幼教理论书籍。学习幼儿教育的理论知识和教学方法，有助于提高教学效果。如《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿游戏与指导》等。 儿童发展方面的书籍。
《幼儿游戏理论》游戏是幼儿学习的主要方式。这本书详细介绍了幼儿游戏的理论和实践，包括游戏的种类、功能、指导策略等，对幼教工作者来说很有参考价值。除了以上这些书籍，还有许多其他的幼教专业书籍，如《幼儿园班级管理》、《幼儿家庭教育指导》、《幼儿心理健康指导》等。
《幼儿园一日活动的诊断与对策》《幼儿园教育活动观摩与研讨》《幼儿游戏行为观察与研讨》《儿童早期教育中的安全、营养与健康》《教师如何作质的研究》。《向孩子学习》；《认识如何学习的》。
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