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少儿英语单词理解-我们爱吃的水果
1、这次经历只是他参加公益活动的开端，之后的两年多时间，他追随志愿者队伍，足迹踏遍全县十多个乡镇，看望慰问残障 儿童 、五保老人，为他们打扫房屋，整理衣物。
2、看看我们身边的家长，有多少父亲能做到呢？如果把吃好穿暖做是一种生活，这仅仅是生存而已。生活，不但...《夏天的水果梦》《梦里的花田》、清华大学出版社出版的乐享慢读系列4本、黑龙江少儿出版社出版的童话...自我教育的方式代替了直截了当的批评，使张霖提高了英语成绩，还和经常被自己顶撞的英语老师搞好了关系。
少儿学英语水果名称的方法有哪些?
1、少儿学英语水果名称的方法联想记忆法 联想记忆法，是现在非常流行且有效的一种学习方法，顾名思义，就是通过学习记忆，将要学习的和已经掌握的知识点进行联系，加深印象，使得学习更加轻松省力。
2、准备卡片和图片或实物，首先是第一遍展示，让小朋友跟着读，先学两个单词，然后给图片让孩子说出来，学会了再加一个，给图片说出三个单词，以此类推。五个单词都学完了，如果孩子学得快，三十分钟没有到，可以做游戏，让孩子把水果按照自己喜欢的程度排序，然后依次读出每个水果的单词。
3、可以利用游戏的方法教他们学习，比如水果接力游戏，把真实的水果果篮放在前面，孩子站成一排，老师先把苹果给第一个小朋友，让他说出苹果的英文名称，接着传给后一个孩子，也让他说出英语。如果有人说错了，就不能吃苹果了。这样孩子积极性都比较高，也会尽力去记住英语单词。 三， 情景教学法。
4、最后，利用情境进行教学。我们从小在学校进行的英语学习，也是情景教学和系统教学相结合的方式，比如说，第一课就是见面时候的常用语，接下来还有各种水果的名称，脸上五官的名称等等，这就是在给孩子建立一棵知识树，让孩子能够分类归纳，对英语词汇和常见的简单语法进行理解和记忆。
5、教授少儿英语的关键在于吸引学生的注意力。为此，我提供了一些实用建议。首先，可以采用猜谜语的形式来激发孩子们的兴趣。例如，你可以用“苹果”作为谜底，引导他们思考：“有一种东西是可以吃的，它是红色的，而且是我们吃的最多的。
6、水果类单词是儿童英语学习的基础英语单词，以下是我为大家整理的少儿水果英语单词大全，希望对大家有所帮助。
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