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宝宝说话迟的原因是什么呢?家长该如何锻炼孩子说话?
宝宝说话晚解决办法如下：多带宝宝摆脱家门口，去户外运动。立即改正宝宝的音标发音。激发宝宝说话的兴趣爱好。多与宝宝开展沟通交流。图文并茂融合教育宝宝。
小孩2岁不说话的原因多种多样，家长不必过于担忧。首先，孩子的语言发展具有个体差异，有的孩子说话早，有的则晚。家长应首先确认孩子是否存在生理或智力发育方面的问题，如果没有，可以采取针对性的语言训练。创设良好的语言环境对引导孩子开口说话至关重要。
孩子说话晚，多半是因为没有和孩子好好沟通，提高语言天赋。现在，父母忙于工作。通常孩子都有老人陪伴，老人和孩子说话的时间也比较少。如果孩子得不到良好的语言输入，大脑很难形成语言逻辑，也无法将听到的单词和句子转化为自己的语言能力。
多给孩子听一听音乐和听一听故事，这些都能够让宝宝锻炼自己的语言能力，而且不要当着陌生人说宝宝不爱说话，这会让孩子越来越自卑。
给宝宝朗读大量的书 每天可以固定一个时间，把宝宝抱在怀里，一边和他一起看图画书一边念给他听。这些规范化、具有韵律且优美的语言会在宝宝的大脑里形成印刻，随着时间的推移，不断渗透，能帮助宝宝逐步建立语言能力。
如何引导孩子学说话
要给宝宝创造一个温馨、和谐的家庭环境，给予宝宝充分的关爱，让宝宝在轻松的环境是成长和学习。 扩大宝宝的活动范围，经常带他出去玩，比如小区、公园等，特别是让宝宝多接触小朋友，因为小朋友之间更容易沟通。
创造语言氛围引导宝宝讲话。从降生的那一刻起，宝宝就能直接接触外界的刺激。
与孩子多交流：父母应该尽可能多地与孩子进行语言交流，无论是在日常生活中还是在玩耍中。这样可以让孩子有更多的机会听到和使用语言。 使用简单的词汇：对于刚开始学说话的孩子来说，复杂的词汇可能会让他们感到困惑。因此，父母应该尽量使用简单、易懂的词汇，如“妈妈”、“爸爸”、“吃饭”等。
创造听的环境。学语言最开始就是靠多听，孩子学说话也一样。家长可以给孩子多听一些儿歌和音乐，多看一些动画片。这些都能让宝宝在愉悦的心情下促进语言发育。听懂了、听得多了慢慢就开始张口模仿了。创造说的环境。家长要多跟宝宝交流，给孩子创造一个学说话的语言环境。
讲故事，即使宝宝还没有学会说话，但是宝宝对于爸爸妈妈的声音会作出积极的响应。对于爸爸妈妈讲故事，会有比较浓的兴趣，这样的刺激有助于宝宝语言的发育。在日常护理宝宝的过程中，也应当多用语言来表达即将发生的事情，让宝宝接受各种简单的词汇。
营造良好的环境。首先我们要做的是为孩子营造良好的环境，因为环境好能够让孩子的语言能力变强，学习能力更快，格也能变得活泼，还能让宝宝的行为变得具有理，而且还善于交往。而不好的环境，会让宝宝说话晚，而且格上也会有一定的影响。
宝宝学口才的鼓励话语
1、在学习过程中，不要害怕犯错误。每一次失败都是一次宝贵的学习机会，它将帮助你们更好地成长。我鼓励你们积极参与课堂活动，勇敢地分享自己的想法和感受。与同学们相互学习和交流，共同进步。口才不仅仅是说话的技巧，更是一种思维方式和沟通能力的体现。
2、宝宝学口才的鼓励话语这个商人巧舌如簧，把次品说成是优等品，欺骗消费者。天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。这场演讲，太棒了，全场气氛随着你的情绪而起伏。
3、你的表达很清晰，我很高兴你能勇敢地表达自己的想法。你的口才真棒，我很欣赏你的表达能力。我喜欢听你说话，你总是能够准确表达自己的意思。你很有条理地表达了自己的观点，这真是一个很好的优点。你的词汇量真丰富，我为你感到骄傲。你能够流畅地表达自己的想法，这很不容易。
4、亲爱的宝贝，你的话语犹如潺潺流水，充满魅力，让人倾心。你的口才真是了得，在舞台上侃侃而谈，自信满满，我为你感到骄傲。你饱读诗书，不仅拥有丰富的知识，更有一种独特的气质，我相信你一定会赢得大家的喜爱和赞赏。每次看到你站在舞台中央，我都会由衷地感到欣慰。
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要训练孩子的感觉器官，有视觉、听觉、嗅觉、味觉以及触觉。视觉的话可以在孩子的房间多放一些颜色鲜艳的物品，还有要注意孩子房间要明亮。听觉的话要多给孩子听音乐，嗅觉要让孩子闻不同的气味，触觉是让孩子能经常接触到不同材质的东西，有软的，也有硬的。
西米启蒙宝贝，早教动画。有英语启蒙，颜色启蒙，动手动脑开发大脑。
如果家长会英语，自然是亲自去陪伴孩子学习会比较好，买一些绘本，或者是放一些教学视频，作为学习依托，辅导孩子学习。如果家长不会英语，那么可以下载软件，有学习闯关类型，也有积累词汇的，总之孩子一年级阶段重点学习就是基础，还有兴趣培养，有针对性做选择。
小鸭子，嘎嘎叫；走呀走，摇呀摇。见了水，要洗澡；嗵嗵嗵，往下跳。娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。1睡着了 摇篮里，静悄悄；小宝宝，要睡觉。闭上眼，盖好被；小宝宝，睡着了。大鞋子 大鞋子，爸妈穿；大人穿，我也穿。
经常刷视频学小视频讲话,会对孩子有哪些影响?
经常看短视频会让你的记忆力减退，注意力不能集中或烦躁。电子产品如电视、手机和电脑都有很强的电磁场和辐射，长时间使用或者观看都会对眼睛和大脑形成刺激和伤害，并且这些信息都是让人被动接受，人的大脑根本不会运动的，从而影响到人的记忆力和注意力减退。
小孩长时间看手机的后果影响视力。长期不正确使用电子产品，会有损孩子的视力发展。现在我国的青少年近视率已接近60%，一定要引起充分的重视。使用电子产品时，一定要注意姿势、时间的控制。对手机产生依赖。有的孩子做作业会依赖网络搜题，使孩子丧失主动思考的能力，凡事走捷径而不愿付出努力。
不愿交流。现在的手机上面有很多的视频和游戏软件，孩子一旦玩上瘾，就会一直沉迷下去，就跟成年人一样，拿到手机可以两个小时不讲话，对于孩子而言更是如此，孩子本来应该是特别开朗。
错误的家庭教育观，会给孩子带来哪些影响 缺乏自信 因为小时候没有得到父母的肯定，很多孩子长大后，缺乏自信，他们认为自己不配拥有好的东西，哪怕自己已经做的很好了，可是依然会自卑，他们不敢在众人面前讲话。
第每个家长都模模糊糊有个概念，”手机对孩子有害“，但是有害到什么程度并不真正的了解，仍然给小娃娃使用手机上的APP，小 游戏 。可是， 苹果创始人乔布斯从来不让他自己的孩子用iPad ，这是他2010年接受《纽约时报》采访时亲口承认的。
坦白说，有一些手机游戏还是稍微好一些的，玩的情况下能释放压力，还能锻炼一定的手眼协调能力。但手机里的短视频内容杂七杂八，对孩子而言就太不适合了。
如何让孩子快乐读经的十五种方法
耳濡法：让孩子在玩耍时听经典音频，音频可作为背景音乐循环播放，让孩子在不知不觉中熟悉经典。 欲擒故纵法及榜样熏陶法：家长先自己坚持读经，孩子凑过来时也不说话，让孩子自己感受读经的氛围。可以给孩子看赖思佳姐姐读经的视频，让他们模仿榜样。
如何让孩子快乐读经的十五种方法耳濡法。 人为什么只有一张嘴巴，两只耳朵呢？是要我们多听，少说。对于3岁以下的孩子，没有定力，坐不住，怎么学经典呢？让他多听。听音频，听妈妈读，都可以。
针对经典诵读百遍的方法，于当下，我们还需灵活运用。 一，遍数不是目的，是方法和过程，如果上述三条能做到，不用诵读百遍，亦无不可。如果上述三条做不到，千遍也无妨。 二，成人读经不同于儿童，对于大部分的成人来说，记忆力较之童年差，理解力较强，生活和社会经验较丰富，也未必要拘泥于读够多少遍数。
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