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冀教版小学一年级语文下册《十二生肖》教案三篇
教师引导学生欣赏古代十二生肖雕塑图片，了解生肖变化的特点。出示近代十二生肖图片，教师简介。学生展示生活中收集的生肖形象的事物，简介其颜色、外形特点。学习十二生肖的夸张变形手法和装饰特点 教师出示范画，引导学生观察分析生肖外形的变化特点、颜色的搭配和装饰图案的特点。
三）理解与朗读课文：同学们真是了不起，很快就能把课文读熟，还认识桥态了这么多生字朋友。
如：老师问：“春姐姐的花篮哪去了？”幼儿“夏哥哥的绿叶遮住了。”或者一半幼儿相互对问。这样两三遍后，幼儿也就不知不觉记住了。
三）理解与朗读课文：同学们真是了不起，很快就能把课文读熟，还认识了这么多生字朋友。
人教版一年级下册数学《图形的拼组》教案
1、二）拼一拼： 引导探究长方形拼组； （1）想一想：用两个完全相同的长方形能拼成什么平面图形？ （2）学生自己独立完成拼组； （3）展示学生的拼法：一种是将长边对接，一种是将短边对接。 （4）为什么有的同学能拼出正方形，而有的同学却不能呢？学生回答后，教师利用课件演示说明。
2、教学过程：创设情境，谈话引入 教师展示风车，询问学生是否喜欢并是否尝试过制作。在学生回答后，教师介绍制作所需材料。感受新知，观察比较 教师引导学生回忆已学图形，并找出长方形和正方形的相似之处。学生通过观察，发现长方形四边平行且长度不一，正方形四边等长。
3、数学说课稿小学 篇1 【说教材】（一）教材分析：平面图形的拼组是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第三单元的内容。
二拓展性作业:-|||-画一画自己的好朋友,根据不同的性别画出特征?
1、过渡：想不想拥有一把只属于自己的独特的扇子？我们今天一起来做做扇子吧！ 操作 制作扇面 教师提供自制扇子样张及图片，供幼儿欣赏 指导语：想想你心目中夏天是什么样子的，用记号笔把它画在你的扇面上。幼儿自己创作，教师引导幼儿大胆想象。
2、他的名字是刘勇成，他很高，也很瘦，有一双黑黑的大眼睛。我很喜欢和他在一起，我们最喜欢打乒乓球，他总是赢我，但是他下象棋没有我厉害。我们是形影不离的最好的朋友。我的好朋友是崔丹莹，她有一双大大的眼睛，有一个樱桃般的小嘴巴，非常可爱。
3、初步掌握画人的简单方法，表现人的基本特征。 说说画画自己的好朋友，感受有好朋友真好。
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