今天给各位分享大班幼儿故事3到5分钟创意故事教案的知识，其中也会对大班幼儿故事创编进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
幼儿大班语言教案《小马过河》
活动目标：使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理，发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力，通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。 活动准备：多媒体课件、动物头饰。 活动过程：（一）完整听故事：通过多媒体课件播放故事《小马过河》，让幼儿了解故事情节。
以下是我整理的幼儿大班语言教案《小马过河》，欢迎阅读与收藏。 幼儿大班语言教案《小马过河》1 活动目标： 使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。
活动目标：让幼儿通过故事理解要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理，发展比较分析能力和口头表达能力，丰富词汇，培养大胆参与讨论和清晰表达观点的能力。 活动准备：多媒体课件、图片、录音机、磁带、字卡。 活动分析：故事简单易懂，情节生动有趣，小马形象可爱、天真，适合幼儿理解与接受。
幼儿园大班绘本故事教案
1、播放一段音乐，幼儿听后讨论音乐描绘的场景。引出今日老鼠村发生的喜事：美叮当出嫁。（2） 展示花轿图片，提问何时坐轿子，引出故事背景。 讲述故事《老鼠娶新娘》：（1） 美叮当寻找最强大新郎的故事展开。幼儿讨论各自的观点。（2） 分段播放故事，边讲边展示图片，背景音乐轻柔响起。
2、物质准备：《狐狸爸爸鸭儿子》ppt，狐狸手偶一个，可活动的鸭蛋图片（后面附有一只鸭子图片），故事CD，背景音乐经验准备：幼儿对孵蛋的方法和过程已经有所了解。 活动过程： 教师出示狐狸手偶，情景导入。提问： --小朋友们，这是谁啊？狐狸在你的印象中是什么样的呢？ 教师引导幼儿逐页观看ppt，理解故事内容。
3、引导幼儿描述绘本封面。讲述故事《好困好困新年》。过程 观察绘本，讲述故事。
幼儿园大班故事教案《丑小鸭》三篇
1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象；让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。 激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。 活动重点：通过图画，理解故事内容。
2、《丑小鸭》教案设计篇一 活动目标 幼儿在理解 故事 的基础上，通过观看老师出示的字卡和头饰，能够完整的讲述故事。 激发幼儿的好奇心和丰富幼儿的 想象力 。 启发幼儿创造性思维和发展性思维。 教学重点、难点 理解丑小鸭对理想的执着追求。把握丑下鸭这一形象的思想内涵，品味童话语言艺术的魅力。
3、通过片段一（鸭爸爸亲热鸭宝宝），引导幼儿探讨父母的爱与表达方式，感受亲情。通过片段二（鸟妈妈喂食），探讨母爱与接纳的界限。通过片段三（丑小鸭哭泣），引发幼儿对同情心的理解与表达。通过片段四（丑小鸭找到妈妈），体验找到归属感的喜悦与情感交流。
幼儿园大班《龟兔赛跑》教案
1、幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 说教 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。
2、．能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4．体会做事要仔细，不要粗心大意。教学重点、难点 用自己的语言创编，表达故事的情节是本课的重难点。活动准备 幼儿熟悉《龟兔赛跑》的故事。 音乐、头饰若干。活动过程 1．观看故事《龟兔赛跑》的音像资料 。2．尝试小组合作创编、表演新的故事情节。
3、激发幼儿创编“龟兔第二次赛跑”的不同情节，培养幼儿思维的批判性和发散性，提高想象力和创造力，同时增进交往合作能力。活动准备 幼儿需熟悉故事“龟兔赛跑”，并准备动物、花草树木、积木、房子等学具分组操作。活动过程 引入幼儿兴趣，观看故事软件加深理解。讨论第一次比赛结果，引发思考。
大班幼儿优秀故事三分钟(5篇)
大班幼儿优秀故事三分钟：实现梦想的瓶子 小鸭子和妈妈一起来到海滩度假，小鸭子看见海边的螃蟹妹妹正往海里丢着什么东西，凑近一看才发现，原来是瓶子。小鸭子好奇的问“螃蟹妹妹你在做什么？”螃蟹妹妹说：“我在完成我的梦想。”“梦想？完成梦想为什么要用瓶子呢？”小鸭子不明白的问。
【大班幼儿故事：小猪漫游梦境】小猪花花整天懒洋洋地晒太阳，做着奇奇怪怪的梦。它梦见自己变成了人。在梦里，它吃了很多猪肉，但它醒来后觉得恶心。小猪决定不再吃猪肉了。 【大班幼儿故事：花儿笑了】路路熊妈妈带着路路熊在森林里散步，路路熊发现了一朵漂亮的花儿。
金灿灿的向日葵 小猴子住在山的北面，那里阳光稀少。一天，它突发奇想，要是能拥有片金灿灿的向日葵该多好。经过一番思索，小猴子在春天的尾声，用野果换回了向日葵种子，从山的南面跑到北面，辛勤地播种。夏日里，他天天照料这些小太阳们，浇水、施肥，不遗余力。
幼儿园大班优秀故事：小猪和靴子 清晨，小猪在树林边发现了一个红红的东西，它滑且形状奇特：“这是谁的皮袋子？”八哥说它是红帽子，小猪戴上帽子问：“谁丢了帽子？”狐狸说它是瓶子，小猪采了野花放进瓶子：“谁丢了瓶子？”小猪捧着瓶子寻找失主，希望找到它的主人。
大班幼儿故事3到5分钟创意故事教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于大班幼儿故事创编、大班幼儿故事3到5分钟创意故事教案的信息别忘了在本站进行查找喔。