本篇文章给大家谈谈中小学管理是核心期刊吗?，以及中小学管理是北大核心吗对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
中等教育类国家核心期刊有哪些
教育类十大核心期刊包括《中国教育学刊》、《教育研究》、《教育发展研究》、《高等教育研究》、《课程·教材·教法》、《北京大学教育评论》、《比较教育研究》、《华东师范大学学报》、《教育学报》以及《全球教育展望》。《中国教育学刊》是教育部主管、中国教育学会主办的综合性学术刊物，创刊于1980年。
《时代教育》是教育学国际顶级期刊，创刊于1979年。作为教育理论权威期刊，教育学和教育研究一直关注教育理论的前沿问题，引领着重大教育理论和实践问题的探讨。长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉。
教育学报是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的综合性教育理论期刊，创刊于1988年。作为教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，教育学报以文章的学术质量为唯一标准，实行稿件三审制和双向匿名审稿制。教育探索 教育探索是一本双核心期刊，由教育部主管。
教育类十大核心期刊包括《教育研究》、《教育研究与实验》、《比较教育研究》、《课程教材教法》、《教育学报》、《高等教育研究》、《教师教育研究》、《学前教育研究》、《电化教育研究》和《现代远距离教育》。
其中，高等教育研究、教育发展研究、中国高等教育、学位与研究生教育、中国高教研究、教师教育研究、清华大学教育研究、高等工程教育研究、电化教育研究、中国职业技术教育、比较教育研究、教育理论与实践、教育研究与实验等期刊，被视为优质的核心期刊。
杂志以其权威性、广泛覆盖面、信息量大的特点，以及实用性和强的学术影响力，长期位居中文核心期刊排行榜教育总类第一，是我国历次重大教育改革研究的主要平台，对教育界思想解放起到了先导作用。
中小学管理是什么级别的杂志
1、接下来，我们来看中小学学校管理杂志。这是一本主要面向中小学学校管理者的杂志，旨在提供学校管理方面的理论和实践经验。虽然它在中小学学校管理领域具有一定的影响力和读者群，但按照核心期刊的评价标准来看，它可能还未达到核心期刊的级别。
2、《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的教育管理类期刊。该刊连续6次被评为“全国中文核心期刊”，并入选“中国期刊方阵”。
3、《中小学管理》特点：《中小学管理》由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办，创刊于1987年，是一个部级期刊。优点：该杂志专注于中小学管理领域，为校长和管理人员提供了实用的管理经验和策略。它有助于提升学校的管理水平和办学效益。缺点：只针对学校管理领域，对于教育教学的具体探讨较少。
4、中小学教育期刊级别为国家级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1978年。中小学教育是中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的学术性期刊。
中小学管理期刊简介
1、中小学管理期刊是一个面向广泛读者群体的学术期刊，包括校长、书记、副校长等学校高层管理人员，中层干部如教导主任、政教主任等，以及全体教师。它的内容兼顾学术性、实用性与可读性，资料性丰富，以其新颖独特的视角和鲜明特色深受教育界专业人士的喜爱。
2、中小学管理期刊级别为核心期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1987年。中小学管理是北京市教委主管、北京教育学院主办的学术性期刊。中小学管理主要栏目设有：专题笔谈、一线报告、探索与争鸣、校长培训、管理纵横、集思广益、管理艺术、教育行政管理。
3、《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的教育管理类期刊。该刊连续6次被评为“全国中文核心期刊”，并入选“中国期刊方阵”。
中小学学校管理杂志是核心期刊吗
因此，我们可以得出结论，中小学学校管理杂志目前不是核心期刊。但这并不意味着它的价值和意义不大，对于中小学学校管理者来说，它仍然是一个重要的学习和交流平台。同时，随着该杂志的不断发展和提升，未来也有可能成为核心期刊之一。
《中小学管理》是由北京市教委主管、北京教育学院主办的北大核心期刊；《中小学学校管理》是部级期刊，由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办的教育类优秀期刊。
中小学管理期刊是一个面向广泛读者群体的学术期刊，包括校长、书记、副校长等学校高层管理人员，中层干部如教导主任、政教主任等，以及全体教师。它的内容兼顾学术性、实用性与可读性，资料性丰富，以其新颖独特的视角和鲜明特色深受教育界专业人士的喜爱。
国际普刊、电子期刊等可能不被认可，最不被认可的是虚假刊物。
《中小学管理》1992年至今，连续九次被评为全国中文核心期刊。2019年3月26日，《中小学管理》首次入选CSSCI扩展版来源期刊。
《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。
中学教学省级期刊有哪些
1、省级国家级期刊 《中学语文》由湖北大学主办，栏目涉及理论（视点、争鸣）、教师、教学、教材、课改、评价、拾贝等。《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办，设有名家访谈、文本解读、聚焦与思考、课堂教学、名师手记、教材、写作、考试与评价等栏目。
2、《中小学教育》国际刊号：ISSN1001-2982国内刊号：CN11-4299G4邮发代号2-597。征稿范围：素质教育研究、新课程教学改革研究、校本教研和教育管理论坛、教学方法和学习方法研究、和谐教育探索、教学反思和教学经验体会、优质课堂、课件、学生习作等。
3、- 《教育科学》（维普）：同上。- 《科研》（维普）：性价比高，收教育相关论文。 其他省级期刊：- 《成功》：主收初高中稿件。- 《语文课内外》（万方）：收教育全科，暂停收稿。- 《孩子》：2020-2023年收稿，只收中小学教育相关。
4、省级教育期刊：包括《课程教学研究》、《中学语文》、《教育实践与研究》、《语言教育》、《中学历史教学》、《外国语言文学》、《语文月刊》、《中学数学研究》，这些期刊均不收取版面费。
5、《中学生导报》《中学生导报》为教辅类全国发行期刊，拥有国内统一刊号：CN62-0021。创刊于1980年，由兰州日报社主管，中学生导报社主办，中导传媒有限公司经营，具有国家二级刊物的地位。适合中学教师发表教学经验、教育研究等论文。
6、省级期刊目录教育类省级期刊：《现代教育科学》、《中小学电教》、《华章》、《广西教育》、《语文天地》、《文理导航》、《都市家教》、《考试与评价》、《吉林教育》、《小学教学研究》、《内蒙古教育》、《文教资料》、《时代教育》、《天津教育》。
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