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幼儿园小班常识课秋天
幼儿秋季养生小常识给宝宝喝足够量的水 秋天本来就很干燥，干燥的气候会带走宝宝身上的水分，如果没有补充足够的水分，会影响宝宝的健康。 无论是在家还在在户外，母亲都要记得随时给宝宝补充水，可以用质量好的奶瓶喂水，千万不要等到宝宝感到渴的时候再喂水。
我向钱老师请教，她建议先展示秋天的照片，激发孩子们的回忆，然后带领他们在幼儿园寻找秋天的迹象。这个方法消除了我一部分担忧，让我更有信心走进教室。与江老师沟通后，我得知孩子们已经通过图片了解过秋天，讨论过这个话题。我猜想，他们应该已经积累了一些秋天的知识。
《纲要》中也曾多次提到兴趣，我们开展的各项活动也是重在激发孩子的兴趣，因为幼儿愿意获得知识，比知识本身更重要。本主题活动历时两周，通过主题活动的开展，让幼儿感知了秋天的季节特征，观察各种动植物的变化，让孩子了解秋天人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
观察棉桃，引起兴趣教师：这是什么？你知道吗？你看它正咧开嘴在对着我们笑呢，多可爱啊。我们叫它棉桃姐姐好吗？（引导幼儿观察露出的棉花就像她的小白牙一样）你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗？ 教师范唱两遍 （1）教师：它好像在笑着对我们说秋天多么美，秋天多么美。
在秋天，幼儿园小班的孩子需要特别关注以下几个方面，以确保他们的健康和安全：保暖防寒：秋季气温逐渐下降，早晚温差较大，幼儿的免疫系统尚未完全发育成熟，容易受到寒冷空气的影响。家长和幼儿园应确保孩子穿着适宜，根据天气变化及时增减衣物。
设计思路：我根据小班幼儿的年龄特点，设计了“小树叶”这一活动。通过“捡树叶”让幼儿知道秋天到了，树上的叶子会落下，在幼儿简单了解了树叶基本特征的基础上，通过小树叶找妈妈感受到大和小的概念，并利用有趣的游戏使幼儿体验活动带来的乐趣，促进幼儿身体及智能的发展。
认识动物常识教案
小班《认识动物》教案【篇1】 活动目标： 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 能模仿小动物的形象，正确分辨各个动物的不同特征。 学说礼貌用语：你好。 活动准备： 小兔、大象、小鸭的卡片各一张 布置小兔、大象、小鸭的家。
教案一：认识猫咪和狗狗 目标：让幼儿能够区分猫咪和狗狗，了解它们的基本特征和生活习性。过程： 展示猫咪和狗狗的图片，让幼儿观察并描述它们的外观特征。 讲解猫咪和狗狗的生活习性和喜好，比如猫咪喜欢独处，狗狗喜欢群居，它们的食物来源等。 让幼儿模仿猫咪和狗狗的叫声，加强对它们的认知。
小班《认识动物》教案（篇1） 活动意图： 很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力，因此我设计了本次活动《动物花花衣》。旨在让幼儿发现几种常见动物皮毛花纹、颜色的不同，引发幼儿喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显的特征。 活动目标： 了解动物皮毛的主要特征。
教案1：认识猫咪和狗狗 目标：让幼儿能够区分猫咪和狗狗，了解它们的基本特征和生活习性。过程： 展示猫咪和狗狗的图片，让幼儿观察并说出它们的名字。 通过讲解和互动，让幼儿了解猫咪和狗狗的外貌特征、习性和喜好。 让幼儿模仿猫咪和狗狗的叫声和动作，加深对它们的认识。
活动目标 （一）认知目标 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。 通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。 通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。
小笨熊早教认知:0-3岁学习目录
1、小笨熊早教认知为0-3岁的宝宝精心设计了一系列的学习内容，旨在帮助他们在早期阶段打下坚实的基础。首先，从拼音开始，让孩子们通过趣味互动学习基础语音，为识字和阅读做好准备。接着，数字2是下一个阶段，通过游戏和实物操作，让孩子们对数量和顺序有初步的理解。
2、小笨熊早教认知专为0至3岁的宝宝精心设计了一系列课程，旨在帮助他们在早期阶段打下坚实的学习基础。以下是具体内容：首先，拼音课程1帮助孩子们理解基本的语音和发音，为以后的语言学习奠定基础。接着，数字2课程引导他们初步认识和理解数字，培养初期的数学思维能力。
3、在0-3岁这个阶段，宝宝的认知能力正在迅速发展。为了帮助宝宝们更好地认识世界，以下是一些适合他们的认知主题，旨在通过与生活息息相关的物品和现象来激发宝宝的兴趣和好奇心。首先，让宝宝接触水果。通过展示各种水果的图片、实物或玩具，引导宝宝认识不同的水果种类，如苹果、香蕉、葡萄等。
4、《小笨熊典藏·0-3岁早教系列》是一套精心编撰的共10册图书，专为0至3岁的宝宝设计。这套书籍内容丰富，涵盖《语言》、《表情》、《问候》、《动作》、《声音》、《动物》、《植物》、《食物》、《风景》以及《身体》等主题，旨在培养宝宝的认知能力和生活技能。
幼儿常识种花教案
讨论花园的布局：幼儿观察花园，发现颜色标记、形状以及点数。 了解标记用途：标记指示花朵的种植位置。种花 认识标记：幼儿识别标记，了解如何根据标记种植花朵。 种植流程：找到花朵的颜色、数量与标记对应，然后种植。赏花 幼儿与老师一起检查花朵种植情况，确保正确。
B、教师示范点数手上的6朵花：一朵花、两朵花、三朵花、四朵花、五朵花、六朵花。C、示范：在6粒花盆上依次贴出6朵花，小结：6粒种子长出6朵花。
中班常识教案：花菜、卷心菜 教学目标： 了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 教学准备： 花菜、卷心菜若干，菜刀一把，熟制花菜和卷心菜若干，调羹。
老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
请幼儿示范，把老师的花种到花园里去。小结：我们种花的时候要找一找你的花是什么颜色，然后到这个颜色标记的地方，再数数这个颜色的花有几朵，和哪个图形里的圆点点一样多，最后把花种上去就可以了。幼儿操作 赏花 和小朋友一起检查鲜花有没有种对。
老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦，然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
幼儿安全常识教案
1、幼儿园安全知识教案 篇1 重点难点 认识病毒的危害。了解病毒躲藏的地方，说出清除病毒的方法 游戏导入 老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。
2、幼儿园安全知识教案万能篇1 活动目标： 了解受伤的痛苦。 知道玩游戏时要注意安全。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 培养幼儿敏锐的观察能力。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 受伤的娃娃（在布娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴）。
3、小班安全《我不到处乱跑》教案 此活动方案要围绕小班安全知识为中心来展开延伸，为了让小班幼儿能够快速掌握安全知识而进行的教案。教案内容不能过于繁杂，而应简单明确。 应采用直观情景模拟游戏等引导，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
4、幼儿园安全知识教案 篇1 教学目的： 了解踩踏事件产生的原因。 2 、懂得怎样预防踩踏事件的产生。 遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
5、幼儿安全教育教案（精选篇1） 活动目标： 知道不能随便和陌生人说话，加强自我保护，避免危险。 活动准备： PPT、视频转视仪。 活动过程： 导入。 陌生人的话你相信吗？陌生人给你吃的东西你会吃吗？陌生人叫你做什么你会去做吗？我们一起来看书，看看陌生人的话能不能随便就相信。 欣赏PPT。
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