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家庭教育指导师证书含金量怎样?课程容易学吗?
家庭教育指导不仅提升家庭成员素质，也是终身教育的组成部分，对精神文明建设与素质教育至关重要。取得家庭教育指导师证书意义重大。通过系统培训与全国统一考核，合格者将获得专业证明，成为应聘、晋升、学习深造的有力凭据。职业培训注重实践能力，确保学员掌握真才实学，得到社会认可。
如果想要从事家庭教育行业，家庭教育指导师这个证书对于你来说，就是很有含金量的。而且随着家庭教育日益被重视，以后家庭教育指导师这个证书的含金量，只会越来越高。家庭教育指导师证书含金量怎么样 家庭教育指导师目前是比较火热的证书之一，证书含金量是比较高的。
家庭教育指导师当然是值得考的，且证书含金量也相对比较高。家庭教育指导师本身就不是很难考的学科，对于期待从事家庭教育的朋友来说，它是一个必不可少的敲门砖。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的人员，考取家庭教育指导师证书后就业空间大，职业收入高，需求时间长，升值加薪快，由此可见证书含金量师比较高的。家庭教育指导是进步广大家长本身素质和家庭教育水平的一种教育，是终身教育的一部分。
家庭教育指导师的证书获得了国家的认可，特别是在国家政策和立法愈发重视家庭教育的当下，这个职业的需求呈现出显著的增长趋势，因此，它被认为具有较高的含金量。想要获得家庭教育指导师证书的人士，需要参加统一的专业培训。完成规定课时的培训后，才能有资格参加家庭教育指导师的考试。
家庭教育指导师的含金量确实不低，尤其在家长越来越重视孩子教育的今天，这一职业的价值将会持续增长。随着社会教育观念和生活水准的不断提高，家长们将孩子教育视为头等大事，假期里纷纷将孩子送往各种培训机构。尽管如此，中国大多数家庭仍普遍面临教育层面的不同程度问题。
浙江省家庭教育促进条例
第一章 总则第一条 为了促进家庭教育事业发展，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福和社会和谐，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条 本省行政区域内家庭教育的实施、指导、服务等活动，适用本条例。
月15日，国际家庭日所在的那一周被确定为全国家庭教育宣传周。自2020年1月1日起，《浙江省家庭教育促进条例》开始实施，该条例明确规定了每年的这一周为全省的家庭教育宣传周。为了深入执行这一条例，市妇联计划推出一系列家庭教育活动，旨在推动我市形成一个全社会共同参与家庭教育的良好环境。
家庭教育宣传周是在每年的5月15日，这一天也是国际家庭日。自2020年1月1日起，《浙江省家庭教育促进条例》开始实施，该条例明确指出，每年的5月15日国际家庭日所在的周，被确定为全省的家庭教育宣传周。
浙江：家庭教育当立法 省人大代表、衢州市实验学校副校长鲁玲表示，家庭教育应尽快立法。复旦大学林森浩投毒案和房祖名涉毒案件让很多人反思现行的教育，她认为这和家庭教育的缺失有关，教育是家庭、社会、学校共同承担的责任，家庭教育是三大支柱之一。
第一章 总则第一条 为了加强教育督导工作，推动教育事业科学发展，根据《中华人民共和国教育法》《教育督导条例》等法律和行政法规规定，结合本省实际，制定本条例。第二条 本省行政区域的教育督导活动，适用本条例。
各级人民政府应当依照《浙江省家庭教育促进条例》的规定做好农村地区家庭教育工作，促进家庭教育事业发展。第九条 县级以上人民政府应当推进乡镇卫生院和村卫生室标准化建设，通过建立县域城乡医疗共同体等方式，构建整合型医疗卫生服务体系，促进优质医疗资源城乡共享。
您在家庭教育中需要得到哪些方面的指导与帮助?
引导儿童树立积极心态，尽快适应学校新生活。指导家长引导儿童树立健康的人生态度；经常与儿童沟通交流，掌握儿童的学习情况、思想动态；经常与学校联系，了解儿童可能遇到的适应问题并及时提供家庭支持。引导儿童与异性正确交往。
帮助家长指导孩子培养积极的心态，以快速适应新的学校生活。家长应该与孩子保持开放的沟通，了解他们的学习状况和心理变化；定期与学校教师沟通，及时发现并解决孩子在适应过程中可能遇到的问题。 指导家长帮助孩子正确处理与异性的关系。
在家庭教育中，父母应该给予孩子以下几个方面的帮助： 爱：父母应该给予孩子充分的爱和关爱，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。 独立性：父母应该鼓励孩子独立思考，增强孩子的自主性和独立性，让孩子学会自我探索和自我实现。
全国家庭教育指导大纲的保障措施
“子不教，父之过。”这一传统理念今后将上升到法律层面。在法律责任中，除了规定父母或者其他监护人不履行、不正确履行家庭教育责任的法律后果外，还规定： 公检法机关办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为的，要根据情况对监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。
- 根据实际情况，采取灵活多样的措施。【条目3】各级人民政府负责指导家庭教育工作，并建立健全家庭、学校、社会协同育人的机制。【条目4】县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责组织、协调、指导和督促有关部门开展家庭教育工作。
《家庭教育促进法》包括总则、家庭教育实施、家庭教育促进、家庭教育干预、法律责任、附则，共六章52条。主要内容是：第一章“总则”。
同时要加大对家长学校等家庭教育培训的投入，保障家长学校的培训经费，采取一定的措施，鼓励家长参加家长学校的培训，从而保证家长接受家庭教育知识，引导教育家长树立正确的成才观，关注孩子的全面成长。
此外，制定家庭教育工作规划还需要关注特殊家庭群体的需求。如单亲家庭、留守儿童家庭等，这些家庭在家庭教育方面可能面临更多挑战。政府应制定针对性的政策和措施，为这些家庭提供更多的支持和帮助，确保他们的孩子也能享受到良好的家庭教育。综上所述，县级以上人民政府制定家庭教育工作规划是非常必要的。
家庭教育指导大纲倡导多陪伴,建立亲子亲密关系,实际上为什么能做到的不...
综上所述，建立亲密亲子关系需要父母付出时间、精力和心血。通过爱与陪伴、尊重与理解、沟通与互动以及教育与引导等关键要素的实施，父母可以与孩子建立起深厚的情感联系，为他们的成长和发展提供良好的家庭环境。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
陪伴是建立和谐的亲子关系的基础，这是孩子感受到爱的表现。和谐的亲子关系是伴随孩子终生的，而每个人的人际关系、亲密关系都是父母关系的延续，因此建立和谐亲子关系是孩子建立和谐的人际关系的基础。
教育专家支招怎样指导孩子修德做人
那么，怎么教孩子做人呢？教育孩子应注意以下几点： 第一，家长要懂得跟孩子学校的老师配合好，懂得成全孩子的孝心，成全孩子善良的举止。凡遇到这种情况，都应视为孩子学习做人的一次机会。 第二，做孩子的好榜样。
对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，使孩子享受到成功感。孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。
【专家支招】签字要以激励为导向丰富签字内容，改变公式化的“已完成”、“已背”、“已阅”、“已过关”，要以激励为导向，如“书面比以前工整”、“解题很有创意”、“如果再细心点效果会更好”。签字之前要及时发现孩子的进步和存在的问题，在正面肯定的基础上指出问题，更易接受，把现在与过去比，比出进步。
要爱孩子——走进孩子的内心，拉近彼此的距离 教育是一门学问，你千万不要把孩子当花花草草来养，喜欢叫他怎样就怎样。尊重也是必须的，跟她说话时，请蹲下，和他平视不要命令式的，而是要看着他的眼睛说话，同样要求他也看着我的眼睛；孩子表现好，或者受伤了，不要吝啬你的拥抱。当老师要爱孩子，作父母要爱子女。
方法1：指导孩子找朋友 可以对孩子的交友进行一些具体的指导。比如：交友可以先从座位附近的同学开始，寻找那些比较开朗随和的同学主动和他们说话。告诉孩子一些交往的技巧，如和同学相处要热情，大方，尽量说一些大家都感兴趣的话题。不搬弄是非，不贬损任何同学。
专家支招：培养孩子的自学能力可使孩子终身受益，但它并非一朝一夕之事，需要父母用科学的方法、恒久的耐心长期坚持，主要做法包括：培养孩子学习钻研的兴趣。
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