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小学数学总复习
1、注重指导学生复习方法，提高复习效率： 指导学生定好学习计划 复习前，教师应当认真钻研新《课程标准》和小学数学复习指导说明，让学生明确毕业考试的方向、内容和题形，明确复习内容，指导学生合理分配复习时间，根据每个学生的实际情况，确定复习进度。这样让学生心中有谱，克服盲目性，积极的投入到复习中去。
2、由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实际，从而用较少时间达到较好的复习效果，为此提出以下几点复习建议：制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。
3、毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分。而巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的。搞好这一阶段的教学，对学生全面系统的巩固整个小学数学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力，有着非常重要的意义。
4、实践与综合应用复习的内容和重点包括：实践与综合应用是对数与代数、空间与图形、统计与概率三个领域内容进行综合应用，其内容包括：（1）综合应用数的意义、数的运算性质和方法、代数知识（包括方程）解决生活实际问题。（2）综合应用比、比例（包括比例尺、正反比例）的意义和性质解决生活实际问题。
5、数的认识，数的计算，式与方程，常见的量，比和比例，平面和图形，统计和概率，解决问题（综合实践）。
急求小学毕业复习资料
急求小学毕业复习资料小学科学复习资料人人体中共有206块骨头，共有600多块肌肉，肌肉重量占体重的40%。骨骼具有运动、支撑、保护的作用。
④一刹那间.我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀！ ⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。
到教育网上去自己下载一些资料，其实，把五六年级的错题再做一遍也是一种不错的选择。
B、有关四大名著知识点见资料，并背诵。C、课后习题3（体会带点词对表现人物形象的好处）：（1）“夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。（2）“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬的且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。
高二地理等值线试题及答案
1、因为这是太阳高度等值线图，所以圈内都代表的是白天，就像用手电筒代替太阳，在墙上照出的圆圈是一个道理，故D是对的，图中的圈实际就是昼半球。那么圈的边缘自然就是晨昏线了，故B正确。
2、自然地区界线 （1）东部季风区内部自然地区界线 ①南方地区和北方地区界线（华北暖温带湿润地区与华中_带湿润地区）：秦岭～淮河（1月0℃等温线，日平均气温≥10℃积温4500℃等值线）②东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温3200℃等值线。
3、等降水量线： （1）判断降水地区分布差异的大小： 密集——降水的地区分布差异大 稀疏——降水的地区分布差异小 （2）判断迎风坡和背风坡： 等降水量线与山脉走向平行。 多雨——迎风坡；少雨——背风坡。 （3）判断海陆影响： 等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。
4、我的初高中地理成绩没低过90分，说实话地理很简单。学习自然地理，重在理解，要建立在书本上。简单的说，就是把书本多看几遍，读透吃透知识点。同时，脑子要转起来，想办法让自己兴奋起来，这样学起来就有劲了。要搭配一些练习，要有正确答案的。慢慢做，不要浮躁。
5、题型八：等值线型选择题 【题型特征】 （1）在等值线图上根据等值线数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。 （2）等值线图是将大量的文字内容，包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来，既科学严谨又简明扼要。
6、高二年级地理必修二知识点归纳 南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。 南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线 本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。
小学六年级下册语文期末测试卷及答案
1、我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡū）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zā zhā）根，长成百年的大树就不成问题了。
2、《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，她以 为例子。 A.玫瑰 B.菊花 C.桂花 D.蒲公英 三判断题。正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分 《稻草人》中，经历了种种悲惨的事，稻草人最后弯著腰。
3、分） （二）阅读下面短文，完成4—8题。 父亲，树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hūtuó）河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
4、“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的.悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。“孩子，你开错窗户了。
5、下面是我为大家带来的六年级语文下册期末测试试题，供大家学习参考！ 第一站：基础知识积累与运用（32分） 你一定能读准拼音并正确、美观地写出相应的字词。（5分） kuí wú zī rùn wǔ rǔ zhēng róng chéng fá 用“√”给带点字选择正确读音。
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