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《自卑与超越》听书笔记
《自卑与超越》（what life could mean to you）代表了阿德勒的个体心理学想解决的终极问题：生命对我们应有的意义。在历史的长河中，无数的先哲思考过这个问题。而阿德勒则借用自己的精神分析心理学体系，以“自卑”和“超越”为关键词为我们带来了深远影响。
在樊登读书上听讲书，像是有老师指导自己，对于不知道读什么书、如何读书的我来说这无异于是神助攻啊！尤其对于比较难懂，学术味道比较浓的书，听书能够帮助理解并读懂书中的内容。
·《非暴力沟通》这是随时都可以帮助到我们的生活和工作。我们每天都需要跟不同的人沟通不同的事情，难免会有误会和冲突，但是这和本书让我认知到了，原来暴力的沟通不仅仅是表现在言语上的伤害，也是一种思维。
《生命中最重要的》《微影响》《做自己的NO1》《你的知识需要管理》《感官品牌》《宽恕》《第三选择》《翻转课堂的可汗学院》《指数型组织》《自卑与超越》。
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你们喜欢看书还是听书呢?喜欢哪类的书籍?
现在因为学习的专业要求，所以需要读一些教育类的书籍，比如最基本的《理想国》《爱弥儿》《论民主主义与教育》，还有这几天在看的《大学的理念》。
个人喜好问题，取决于你更喜欢用眼还是用耳，我之前喜欢看电子版，后来眼睛有些近视，改为纸质，再后来因为家里放了很多书，占地方，改为了电子听书。根据自己实际情况来。
任何类型的书都适合看，但是听书只在某些类型有超过看书的优势。相对而言，有韵味的书籍，带着某种情怀，例如唐诗宋词和散文，好比《追风筝的人》。闭上眼睛听书，让大脑沉浸在书的情境里更能体会。另外比如《比如明朝那些事儿》，有趣是保证不会睡着，动点脑子。
个人感觉看书更比较有效果。虽然书上有些东西不用了解，但是看书还是有它的天然优势的。不同的文学作品，可以选择相应的学习方法。看小说消遣娱乐之类的作品只是图个开心，对于这类作品就可以选择听书的方式，不仅眼睛得到放松双手也可以做其它事情。
看书能更好的学习不过对于孩子来说，听书可能并不是一个非常好的选择，而且效果可能也不会很好，所以对于一些年纪比较小的孩子而言，可能是要让他们去看实际的书本更好。
所以二者可以结合，但以看书为主，听书为辅。在培养孩子阅读习惯期间我们更倡导家长们进行亲子阅读。怎么培养孩子的阅读习惯 引导孩子养成写阅读笔记的习惯 阅读后写阅读笔记，这一点对于孩子来说，尤其重要。
儿童心理学听书的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿心理学听书、儿童心理学听书的信息别忘了在本站进行查找喔。